我国西北内陆某中学地理小组，多年来一直坚持以天象观测为主的地理课外活动。读下图，用你学过的地理知识，完成下列问题。?

（1）二分二至日，观测太阳高度角的日变化后，绘出了上列曲线，其中A曲线为____月____日前后的太阳高度日变化曲线。?

（2）若该校当地正午时刻，正好是北京时间13：40，其观测点的地理坐标是_____。?

（3）课外活动小组提供了下列情况，其中你认为可信的是（　　）?

A.2004年底印度洋特大海啸事件发生时，他们测得的数据最接近B?

B.地理小组经过多年观测，终于发现大熊星座的形状发生了明显的变化?

C.他们曾用肉眼看到过土星和彗星?

D.他们经常用肉眼看见黑子、耀斑?

读“某地地形简图”，两中学生在12月16日的当地正午时间，分别到达图中的P、M点，此时M峰顶的影子正好移至P点，测量并计算出两点相对高度是288米，当地正午时的太阳高度角约是30º。读图回答1～2题。

1、两学生测量当地海拔高度，可使用的最便捷的技术是

A、遥感技术         B、北斗定位系统

C、地理信息系统     D、数字地球技术

2、综合资料和图示，下列说法正确的是

A、图中P、Q两点之间的四条小路是起伏最小的是③

B、其他同学可以在12月23日同一时间、同一地点观察并验证相同的现象和角度

C、P、M之间的水平距离大约是500米

D、P点所在陡崖的垂直高度不足90米

综合题

读下图回答下列问题：

若图中的虚线表示回归线，曲线箭头表示太阳直射点的运动轨迹。完成（1）至（2）题

（1）当太阳直射点由O点运动到C点的时期内，全球正午太阳高度角在不断增大的地区是________。

（2）当太阳直射在O点这一天，某人从海口（约N，E）乘飞机到长春（约N，E），发现长春日出时间比海口约早一小时，其原因是________。

若图中的虚线表示极圈，曲线表示晨昏线，CD经线为E，C点的地方时为正午，完成（3）至（6）题

（3）此时A地大约为________月________日________时。

（4）此时________地区出现极昼现象，________地区出现昼夜平分现象。

（5）此时________地区正午太阳高度角达一年中的最大值。

某校（北回归线以北）地理课外小组，做了如下实践活动。如下图所示，在该校操场上树立一垂直于地面的旗杆，杆高为h，0P为正午旗杆的影子，OM垂直于OP，测得OP长度为一年中最长，且为h×cot30°。（9分）

（1）   该小组晚上利用望远镜测得当地北极星的高度角为_________________。

（2）   该小组晚上于20时35分观测到某颗恒星位于上中天，则一周后该小组在同一地点观测到该恒星上中天的时刻是_________________。

（3）   M处有一高度为H的楼房，若在其北面建一新楼，欲使新楼底层全年太阳光不被M楼遮挡，两楼至少相距多远？_________________

（4）   在M楼楼顶上要安装太阳能热水器，热水器吸光板（真空管）合理的倾角为_________________和_________________之间。

（5）   当太阳能热水器的吸光板（其倾角可调）的倾角根据需要调至最小时，江苏大部分地区可能正处于_________________（天气系统）的控制之下，出现_________________天气。

（6）   该活动小组某日参观了当地规划局，发现了规划局为某镇新街街道布局设计的4种方案的图纸（如下图①②③④），请选出可使街道建筑都有较好日照的方案_________________（填出相应的图纸序号）。