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读地球所在的不同级别的天体系统图，回答下列问题。
(1)写出图中字母代表的天体系统的名称：
A．_________,B．_________,C．_________,D．_________。
(2)用“>” “<”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含关系：_________。
(3)下列天体系统属于同一层次的是（ ）
A．地月系和银河系 B．银河系和河外星系
C．总星系和河外星系 D．太阳系和河外星系
查看习题详情和答案>>读下图，完成下列各题。
(1)写出图中字母代表的天体系统的名称：
A．_________,B．_________,C．_________,D．_________。
(2)用“>” “<”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含关系：_________。
(3)下列天体系统属于同一层次的是（ ）
A．地月系和银河系 B．银河系和河外星系
C．总星系和河外星系 D．太阳系和河外星系
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太阳系的天体被定义为三类：即行星、矮行星和太阳系小天体。“行星”指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、并且能够清除其轨道附近其他物体的天体；同样具有足够质量、呈圆球形,但不能清除其轨道附近其他物体的天体被称为“矮行星”；其他围绕太阳运转但不符合上述条件的物体被统称为“太阳系小天体”。结合图文材料，完成下列各题。
图中字母B表示的是（ ）
A．火星 B．金星 C．地球 D．水星
下列关于行星的说法正确的是（ ）
①行星围绕恒星运转 ②行星主要由氢和氦组成 ③行星的质量较大，它自身的重力必须和表面力平衡使其形状呈圆球 ④在晴朗的夜空，我们肉眼看到的不停地“眨呀眨眼睛”的一般就是行星
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
冥王星自1930年3月被发现后，人们发现它的运行轨道总是与理论轨道存在着不小的偏差。结合材料中的信息判断，此次将冥王星开出大行星行列的原因是（ ）
A．它本身就是一个大行星的卫星
B．它的质量太小，不能够靠自身的引力使自己大致成为一个球形
C．它不绕恒星运转
D．它的质量太小，它不能清除自己轨道附近的天体
查看习题详情和答案>>太阳系的天体被定义为三类：即行星、矮行星和太阳系小天体。“行星”指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、并且能够清除其轨道附近其他物体的天体；同样具有足够质量、呈圆球形,但不能清除其轨道附近其他物体的天体被称为“矮行星”；其他围绕太阳运转但不符合上述条件的物体被统称为“太阳系小天体”。结合图文材料，完成下列各题。
1.图中字母B表示的是（ ）
A．火星 B．金星 C．地球 D．水星
2.下列关于行星的说法正确的是（ ）
①行星围绕恒星运转 ②行星主要由氢和氦组成 ③行星的质量较大，它自身的重力必须和表面力平衡使其形状呈圆球 ④在晴朗的夜空，我们肉眼看到的不停地“眨呀眨眼睛”的一般就是行星
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3.冥王星自1930年3月被发现后，人们发现它的运行轨道总是与理论轨道存在着不小的偏差。结合材料中的信息判断，此次将冥王星开出大行星行列的原因是（ ）
A．它本身就是一个大行星的卫星
B．它的质量太小，不能够靠自身的引力使自己大致成为一个球形
C．它不绕恒星运转
D．它的质量太小，它不能清除自己轨道附近的天体
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