2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。

1.这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。

　　关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是             

A．年内有太阳直射现象   

B．山清水秀，鱼米之乡

C．地形广阔平坦，黑土肥沃

D． 冬寒夏热，降水稀少

2.关于P、Q的分析，正确的是

    A．P对应的时间是12：20                 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大

C． ⌒ (劣弧，与相对应)为60⁰

D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

3.3个月后学校所在地区

    A．小麦开始播种                 B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发

C．牧民开始在山上放牧           D．油菜花竞相开放

2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。

【小题1】这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。

　　关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是             

A．年内有太阳直射现象   

B．山清水秀，鱼米之乡

C．地形广阔平坦，黑土肥沃

D． 冬寒夏热，降水稀少

【小题2】关于P、Q的分析，正确的是

    A．P对应的时间是12：20                 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大

C． ⌒ (劣弧，与相对应)为60⁰

D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

【小题3】3个月后学校所在地区

    A．小麦开始播种                 B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发

C．牧民开始在山上放牧           D．油菜花竞相开放

右图为“A地地平面观察到的一天的太阳视运动过程图” (图中虚线圈为太阳视运动轨迹，C为太阳视运动某一位置)，读图回答8～9题。

8．当太阳位于C位置时，∠BAC＝43°08′，北京时间为16：00，则A地的经纬度位置为(　　)

A．66°34′N,60°E                      B．46°52′N,90°E

C．43°08′N,150°E                     D．90°N,60°E

9．从此时起3个月后，太阳直射点可能位于                                  (　　)

A．北回归线附近                     B．赤道附近

C．南回归线附近                     D．15°S附近

如下图所示为6月22日A、B、C、D、E五个地点 昼夜长短示意图，据图回答：

(1)五地中地球自转线速度最大的是          ；(填字母)

(2)水平运动物体发生左偏的地点是          ；

(3)可能见到极光现象的地点是         ；

(4)处于夏季的地点是           ；

(5)过3个月后，5地中的     地昼夜情况将变为B地的昼夜情况；

(6)按纬度由北向南排出五地的顺序         。

读以下两幅经纬网图，完成各题。

关于甲、乙、丙、丁四地方位的正确叙述是 (    )

A．甲在乙的东南方向     B．丙在乙的东北方向

C．丁在甲的西北方向     D．乙在丁的西南方向

若此时国际标准时间为3月21日8时整，则 (    )

A．甲地处于昼半球范围内            B．乙地的区时为l7时

C．丙地与甲地分属于两个不同的日期  D．丁地的地方时是11时20分

若6月22日在丙地观测太阳并做记录，则下列记录正确的是 (   )

A．太阳从东南方升起       B．当太阳在正南方时，太阳高度为23 °26 ′

C．正午时太阳在天顶位置   D．当地0点时，太阳高度为3 °26 ′