摘要：本节的学习重点突出学习一条河流的一般思路(即发源地.流经地.注入地 ,河流概况- 长度.流域面积.流量 .支流.流经省区.地形区.分段.别称 ,河流特征 -上游.中游 .下游 ,人河关系-开发利用.治理保护).另外学会河流水能资源丰富与否的判断依据.辩证的去看待问题.有针对性地去解决问题.
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以八年级地理上册“辽阔的疆域”一节为例，思考回答下列问题：
（1）设计本节的三维教学目标．
知识与技能：
过程与方法：
情感态度与价值观：
（2）指出本节的教学重点与难点
教学重点：
教学难点：
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（1）设计本节的三维教学目标．
知识与技能：
过程与方法：
情感态度与价值观：
（2）指出本节的教学重点与难点
教学重点：
教学难点：
以八年级地理上册“辽阔的疆域”一节为例，思考回答下列问题：
（1）设计本节的三维教学目标．
知识与技能：
过程与方法：
情感态度与价值观：
（2）指出本节的教学重点与难点
教学重点：
教学难点：
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亮亮同学学习了本节内容后，对世界人口的增长、分布、人口问题、密度等方面作了如下归纳，其中错误的一项是（ ）
| A、非洲人口自然增长率最高 | B、人口的增长要与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调 | C、中纬度近海地区的人口分布多，高寒地区人口分布少 | D、人口越少的国家，人口密度越小 |
、密度等方面作了如下归纳，其中错误的一项是（ ）。