摘要：小组交流.提出疑难 [过渡]我国有多种海洋生物资源.丰富的矿产资源.那么化学资源呢?下面就让我们来了解一下化学资源. C.化学资源 [学习任务三]:
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社会调查
以小组为单位，通过各种媒体，搜集当地某一商品（电视机、电子计算机、汽车等）在近几年（10年或20年）中有关情况：家庭的普及率变化情况；商品价格变化情况；商品的品质变化情况；商品国产化率（电器、汽车等商品）变化情况。分析产生这种变化的原因，并写出小论文，与其他调查小组交流。
为了怀化更快更好的发展，某探究学习小组提出了以下建议，你认为不合理的是（ ）
| A、加快基础设施建设，吸引外来资源 | B、开发旅游资源，加快第三产业发展 | C、为了增加粮食产量，在山区毁林开荒 | D、对农产品进行深加工，增加农民收入 |
某中学地理学习兴趣小组，开展了课题为“校园用水的现状及对策”的研究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题．
（1）将下列选项填入相应的方框内，补充完整研究性学习的基本步骤．（填数字代码）
①撰写调查报告或研究论文 ②分析处理资料、数据 ③调查、搜集资料，获取数据
自选课题→确定研究计划与研究方法→ → →
（2）下表是对5所学校的500名同学进行调查的部分调查项目统计数据．为了更好地节水，根据所提供的数据，请你提出一些合理性建议（写出两点）．
建议：①
② ．
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（1）将下列选项填入相应的方框内，补充完整研究性学习的基本步骤．（填数字代码）
①撰写调查报告或研究论文 ②分析处理资料、数据 ③调查、搜集资料，获取数据
自选课题→确定研究计划与研究方法→
（2）下表是对5所学校的500名同学进行调查的部分调查项目统计数据．为了更好地节水，根据所提供的数据，请你提出一些合理性建议（写出两点）．
| 调查项目 | 有 | 没有 |
| 学校有没有装节水龙头或节水器皿？ | 100 | 400 |
| 你大扫除时，有没有将水龙头关紧？ | 445 | 55 |
| 擦完玻璃的水，有没有用来冲厕所？ | 126 | 374 |
| 你有没有打过水枪，或扔过塑料水袋？ | 103 | 397 |
②
