摘要：请根据图中信息回答下列问题. (1)图中竖线区域为我国地势第 级阶梯.地形以 和盆地为主. (2)A线经过的山脉和河流是 . (3)B线的东南一侧受 影响明显.所以称为季风区. (4)C线的西北部的河流多为 流河.这种河流的主要特征是河水最终未流入海洋.
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请根据图中信息回答下列问题．（1）请在图中相应位置用I、Ⅱ、Ⅲ分别表示我国地势的第一、第二和第三级阶梯．
（2）我国地势特征是
（3）③所在的地形区是
（4）A线经过的山脉是
（5）B线的东南一侧受
（6）C线的西北部的河流多为
如图，请根据图中信息回答下列问题．（1）我国地势特征是
西高东低，呈阶梯状分布
西高东低，呈阶梯状分布
．（2）我国地势第二、三级阶梯分界线经过
大兴安
大兴安
岭、太行
太行
山脉、巫山
巫山
、雪峰山一线．（3）上地理课时，老师请同学们交流旅游体会．小明、小丽分别谈了各自的最深感受．你能猜出他（她）们去了图中的哪个地方吗？请把图中正确的编号填在后面的空格上．
小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”
⑥
⑥
小明：“一山有四季，十里不同天．”⑤
⑤
．
请根据图中信息回答下列问题（1）我国地势特征是
西高东低，呈阶梯状分布
西高东低，呈阶梯状分布
．（2）我国地势第二、三级阶梯分界线经过
大兴安
大兴安
岭、太行山
太行山
山脉、巫山
巫山
、雪峰山一线．（3）A线南北两侧的耕地类型有明显差别，南侧以
水田
水田
主，北侧以旱地
旱地
为主．（4）B线的东南一侧受
夏季风
夏季风
风影响明显，所以称为季风区．（5）C线西北部的河流多为内流河．该区河流的主要特征是
多为季节性河流
多为季节性河流
．（6）上地理课时，老师请同学们交流游泳体会．小华、小明、小丽、小玲分别谈了各自的最深感受．你能猜出他（她）们去了图中的哪个地方吗？请把图中正确的编号填在后面的空格上．
小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”
①
①
小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”
⑥
⑥
小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊．”
②
②
小明：“一山有四季，十里不同天．”
⑤
⑤
．
请根据图中信息回答下列问题．
（1）BC两条线共同经过的山脉是 ．
（2）据图描述我国的地势特征： ，我国地势对河流流向的影响是： ．
（3）A线经过的山脉是 ，河流是 ；该线是我国多条地理界线经过的地区，请举出三例：
； ； ．
（4）B线的东南一侧受 影响明显，所以成为季风区；B线西北一侧由于受 和 的影响， 不易到达，所以成为非季风区．
（5）C线西北部的河流多为 河，河水主要来自 ．
（6）上地理课时，老师请同学们交流旅游体会．小华、小明、小丽、小玲分别谈了各自的最深感受．你施猜出他（她）们去了圈中的哪个她方吗？请把图中正确的数字编号填在后面的横线上．
小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”
小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”
小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”
小明：“一山有四季，十爱不同天．” ．
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（1）BC两条线共同经过的山脉是
（2）据图描述我国的地势特征：
（3）A线经过的山脉是
（4）B线的东南一侧受
（5）C线西北部的河流多为
（6）上地理课时，老师请同学们交流旅游体会．小华、小明、小丽、小玲分别谈了各自的最深感受．你施猜出他（她）们去了圈中的哪个她方吗？请把图中正确的数字编号填在后面的横线上．
小华：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜．”
小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”
小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”
小明：“一山有四季，十爱不同天．”
请根据图中信息回答下列问题．（1）请在图中相应位置用
（2）我国地势特征是
（3）A线经过的山脉是
（4）B线的东南一侧受
（5）C线的西北部的河流多为
（6）上地理课时，老师请同学们交流旅游体会．小华、小明、小丽、小玲分别谈了 各自的最深感受．你能猜出他（她）们去了图中的哪个地方吗？请把图中正确的编号填在后面的空格上．
小华：“早穿棉祆午穿纱，围着火炉吃西瓜．”
小丽：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”
小玲：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊．”
小明：“一山有四季，十里不同天．”