摘要：读“等高线地形图 .完成下列问题. (1)判断甲处地形部位是 . (2)图中A点的海拔是 米. 图5 (3)沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项.坡度较陡的线路是 (4)将图中直线水平比例尺改用文字式表示.图上1厘米代表实际距离 米.
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读“等高线地形图”，完成下列问题。(4分) 
（1）判断甲处地形部位是 。
（2）图中A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）量得图上BD为1厘米，实地距离大约是 米。
读“等高线地形图”，完成下列问题。(4分)
（1）判断甲处地形部位是 。
（2）图中A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）量得图上BD为1厘米，实地距离大约是 米。
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读“等高线地形图”，完成下列问题。(4分)
（1）判断甲处地形部位是 。
（2）图中A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）量得图上BD为1厘米，实地距离大约是 米。
（1）判断甲处地形部位是 。
（2）图中A点的海拔是 米。
（3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）
（4）量得图上BD为1厘米，实地距离大约是 米。
（1）判断甲处地形部位是 。