摘要：(1)KNO3(2)NO3-(3)能 . Cu(NO3)2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+Ba(NO3)2
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21、下列事实说明了氧气的哪些性质：
（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气
（2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气
（3）水生动物也能呼吸，说明氧气
（4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气
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（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气
能够支持燃烧
．（2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气
稀
（填“稀”或“浓”）．得到氧气的密度比空气大
（填“大”或“小”）．（3）水生动物也能呼吸，说明氧气
能溶于水
．（4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气
无色无味
．
12、1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实验．他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来．由此推出关于原子内部结构的一些假设不合理的是（ ）
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19、设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
（1）水和酒精
利用物理性质鉴别：
利用化学性质鉴别：
（2）氧气和二氧化碳：
利用物理性质鉴别：
利用化学性质鉴别：
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（1）水和酒精
利用物理性质鉴别：
分别取样品闻气味，有芳香味的是酒精，没有味道的是水
；利用化学性质鉴别：
分别将样品点燃，能燃烧的的是酒精，不能燃烧的是水
．（2）氧气和二氧化碳：
利用物理性质鉴别：
分别取等体积气体称质量，质量大的是二氧化碳，质量小的是氧气
；利用化学性质鉴别：
将燃着的木条伸入样品中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳
．
某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：利用下图实验装置，在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定．
（1）仪器①的下端插在液面下是为了防止 ，如果该实验选择甲装置来制取氧气，则反应的化学方程式为 ．
（2）用乙装置可用来收集和干燥气体．若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，气体应从 端通入（选填“a”或“b”），下列气体中不能用浓硫酸干燥的是 ．
A．H2B．NH3C．CO2D．O2
（3）丙是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器③中装有碱石灰，其作用是 ．
（4）为验证装置丙中②已将CO2吸收完全，可在②与③之间加入丁装置进行证明，则丁装置中加入的试剂为（ ）
A．浓盐酸 B．澄清石灰水 C．烧碱溶液 D．浓硫酸
（5）称取8 g二氧化锰样品进行实验，丙中装置②反应前后的质量差为1.1 g，计算样品中二氧化锰的质量分数为多少？ 查看习题详情和答案>>
（1）仪器①的下端插在液面下是为了防止
（2）用乙装置可用来收集和干燥气体．若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，气体应从
A．H2B．NH3C．CO2D．O2
（3）丙是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器③中装有碱石灰，其作用是
（4）为验证装置丙中②已将CO2吸收完全，可在②与③之间加入丁装置进行证明，则丁装置中加入的试剂为（
A．浓盐酸 B．澄清石灰水 C．烧碱溶液 D．浓硫酸
（5）称取8 g二氧化锰样品进行实验，丙中装置②反应前后的质量差为1.1 g，计算样品中二氧化锰的质量分数为多少？ 查看习题详情和答案>>