摘要:这部分的名称.位置比较多.要注意及时巩固复习
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读我国西北地区图,回答:

(1)在图中适当位置填注下列地理事物的数码代号:
①天山 ②准噶尔盆地 ③黄河
(2)写出图中字母代表的山脉名称:
A B C
(3)新疆的地形特点是 ;在塔里木盆地、准噶尔盆地中,大部分地区是沙漠,原因是 ;新疆的瓜果特别甜的原因是 .
(4)“坎尔井”是新疆的绿洲居民创造出的适应当地自然环境的一种古老的引水工程,下列不是“坎尔井”的优点的是
A.减少水的蒸发 B.利用倾斜的地势实现自流
C.深藏地下,避免地表污染 D.避免土地荒漠化
(5)从地图上看新疆的公路主要建在盆地的边缘,这是因为
A.边缘有绿洲、村落和城镇,水源条件好 B.盆地边缘地势平坦
C.边缘路程较短 D.边缘的公路不易被沙丘淹没
(6)在西气东输的过程中,严格规定了28米宽的施工范围,尽量避免破坏地表植被,废弃物全部回收处理,土石方全部回填.这些做法有利于
A.促进新疆经济的发展 B.保护脆弱的生态环境
C.促进就业 D.增加当地的财政收入
(7)目前,在新疆的一些绿洲地区,现有的引水手段,已不能满足生产和生活的需要.如何开发利用水资源,已成为当地普遍关注的问题.你认为下列做法不可行的是
A.改变农业种植结构,增加用水少、经济价值高、产量高的作物比重.
B.维护和修建更多的坎儿井灌溉工程.
C.大力建设水利基础设施如跨流域调水、水库等.
D.积极采用先进的节水灌溉技术,发展节水农业.
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(1)在图中适当位置填注下列地理事物的数码代号:
①天山 ②准噶尔盆地 ③黄河
(2)写出图中字母代表的山脉名称:
A
(3)新疆的地形特点是
(4)“坎尔井”是新疆的绿洲居民创造出的适应当地自然环境的一种古老的引水工程,下列不是“坎尔井”的优点的是
A.减少水的蒸发 B.利用倾斜的地势实现自流
C.深藏地下,避免地表污染 D.避免土地荒漠化
(5)从地图上看新疆的公路主要建在盆地的边缘,这是因为
A.边缘有绿洲、村落和城镇,水源条件好 B.盆地边缘地势平坦
C.边缘路程较短 D.边缘的公路不易被沙丘淹没
(6)在西气东输的过程中,严格规定了28米宽的施工范围,尽量避免破坏地表植被,废弃物全部回收处理,土石方全部回填.这些做法有利于
A.促进新疆经济的发展 B.保护脆弱的生态环境
C.促进就业 D.增加当地的财政收入
(7)目前,在新疆的一些绿洲地区,现有的引水手段,已不能满足生产和生活的需要.如何开发利用水资源,已成为当地普遍关注的问题.你认为下列做法不可行的是
A.改变农业种植结构,增加用水少、经济价值高、产量高的作物比重.
B.维护和修建更多的坎儿井灌溉工程.
C.大力建设水利基础设施如跨流域调水、水库等.
D.积极采用先进的节水灌溉技术,发展节水农业.
读我国西北地区图,回答:

(1)在图中适当位置填注下列地理事物的数码代号:
①天山 ②准噶尔盆地 ③黄河
(2)写出图中字母代表的山脉名称:
A______ B______ C______
(3)新疆的地形特点是______;在塔里木盆地、准噶尔盆地中,大部分地区是沙漠,原因是______;新疆的瓜果特别甜的原因是______.
(4)“坎尔井”是新疆的绿洲居民创造出的适应当地自然环境的一种古老的引水工程,下列不是“坎尔井”的优点的是______
A.减少水的蒸发 B.利用倾斜的地势实现自流
C.深藏地下,避免地表污染 D.避免土地荒漠化
(5)从地图上看新疆的公路主要建在盆地的边缘,这是因为______
A.边缘有绿洲、村落和城镇,水源条件好 B.盆地边缘地势平坦
C.边缘路程较短 D.边缘的公路不易被沙丘淹没
(6)在西气东输的过程中,严格规定了28米宽的施工范围,尽量避免破坏地表植被,废弃物全部回收处理,土石方全部回填.这些做法有利于______
A.促进新疆经济的发展 B.保护脆弱的生态环境
C.促进就业 D.增加当地的财政收入
(7)目前,在新疆的一些绿洲地区,现有的引水手段,已不能满足生产和生活的需要.如何开发利用水资源,已成为当地普遍关注的问题.你认为下列做法不可行的是______
A.改变农业种植结构,增加用水少、经济价值高、产量高的作物比重.
B.维护和修建更多的坎儿井灌溉工程.
C.大力建设水利基础设施如跨流域调水、水库等.
D.积极采用先进的节水灌溉技术,发展节水农业.
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挑战自我.
济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛,在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球定位系统创设虚拟环境,进行“世界野外考察模拟训练”.但由于计算机感染病毒,导致系统瘫痪,部分资料丢失.请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整.
(1)请根据现存资料(见图),结合所学地理知识确定A、B两国,并在“全球卫星影像图”中用字母准确标注它们的位置.

(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一.请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.
要求:①填出国家名称; ②列出2个比较项目,并选择其中一项比较异同点.
(3)图文转换:“西欧人饮食结构深受自然环境的影响”,请查阅相关地图,运用准确的地理语言表述其因果关系,将内容补充完整.
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济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛,在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球定位系统创设虚拟环境,进行“世界野外考察模拟训练”.但由于计算机感染病毒,导致系统瘫痪,部分资料丢失.请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整.
(1)请根据现存资料(见图),结合所学地理知识确定A、B两国,并在“全球卫星影像图”中用字母准确标注它们的位置.
(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一.请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.
要求:①填出国家名称; ②列出2个比较项目,并选择其中一项比较异同点.
| 国家项目 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||
挑战自我.
济南市某地理小组为参加国际地理奥林匹克竞赛,在老师的指导下尝试利用卫星遥感和全球定位系统创设虚拟环境,进行“世界野外考察模拟训练”.但由于计算机感染病毒,导致系统瘫痪,部分资料丢失.请你运用相关地图和地理知识帮助他们尽快将资料补充完整.
(1)请根据现存资料(见图),结合所学地理知识确定A、B两国,并在“全球卫星影像图”中用字母准确标注它们的位置.

(2)比较法是学习区域地理常用的方法之一.请你从其他方面比较这两个国家的异同点,帮助他们补充更多的资料.
要求:①填出国家名称; ②列出2个比较项目,并选择其中一项比较异同点.
| 国家项目 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||
| 相同点 | ||
| 不同点 | ||