摘要：典型例题 例一.读下面地形图.完成以下要求. (1)图中等高线所表示的地形种类是 .判断理由是:海拔高度在 米以上. 以下,相对高度在 米以下. (2)河流的大致流向为 ,图中A.B两点的距离是1厘米.地面实际距离为 米. (3)图示流域降水丰富.计划修建一个小水电站.仅此地形考虑.比较C.D.E三处在 处建坝工程量最小.估计坝高不超过 米. 分析:本题的综合性比较强.第一问要通过判读海拔高度和估算相对高度判定该等高线图表示的是丘陵地形.其海拔最高低于500米.相对高度小于70米.河流的流向大致是自南向北流.注意河流的南段所在河段是从南向北下降(等高线向高程更高的地方弯曲表示出谷).A.B两点的图上距离1厘米.则实际距离是 1除 厘米.即400米.第三问有关水库坝址的选择.关键是 要选择地形最峡窄的河谷.同时上游有较大范围流域的集水区域.故应选择D年最适合.坝高的估测应考虑整个上游流域最低点和最高点的海拔.以及坝址处的最高点与最低点的海拔.坝过高则溢水.坝过低则库容不充分.此坝高不应超过20米.主要是D处东南面海拔高度的限制. 例二.读图A.完成下列要求: (1)在图A中标注出该区域的最高点.该点海拔约 米. (2)在图B的网格中.画出沿AB线的地形剖面图. (3)在剖面图上标出M.N两点.将地形分成3类.分别实行封山育林.经济林种植和适度规模的农业种植.对你的地形划分和土地利用方案加以简要说明. (4)在图示区域内.拟修建一个小型水库.从地形特点考虑.选择水坝的最佳位置.用“// 标注出. [解析]本题主要考查学生读取取信息判断地形起伏的能力.逻辑推理能力.分析评价现实问题的能力.同时也考查了学生的绘图能力.第(1)主要考查等高线数值的判断.图中有四个较大的山头.以300米等高线为基线.数一数它到四个山顶间相隔几条等高线.相差最多的地势最高.第(2)主要考查地形剖面图的绘制方法.一般步骤是:①在绘制地形剖面图的长方形方框左侧作高度表,②把AB剖面线与等高线交点转绘在地形剖面图的基线上并画出相应的对应点,③在地形剖面图上把各垂直对应点的端点用平滑的曲线连接起来.就完成了绘图.第(3)主要考查学生对地形划分和土地利用方式的了解.根据地形坡度选择适宜的土地利用方案.地势陡峭处宜植树造林.坡度较大处宜种植经济林.平缓处宜发展种植业.从等高线图上可以看出350米和250米是较为明显的分界线.第(4)具体考查水库坝址的选择.选址的基本要求是:工程量尽可能小.库容量尽可能大. [答案](1)H位置见图C. 600-649 (2)垂直坐标标注正确 剖面线正确 (3)M.N点的海拔分别为350米和250米 就剖面线所在的山坡看.高于M的坡度较陡.应该实行封山育林.在MN之间的山坡.坡度中等.不宜开垦.但是可以适度发展果树种植.低于N的山前地带.地势较平缓.可以适度发展种植业. (4)见图C 例三.读断崖图.回答下列问题. (1).断崖E的高度是 . (2).断崖顶部的高度为 . 分析:本题的两个问题很容易混淆.要认真区分. 断崖E的高度是指崖顶到崖底的相对高度.断崖顶部的 高度是指海拔高度.但都是一个取值范围.不是固定的 数值. 断崖的高度可以根据公式“(n-1)d≤△H＜(n+1)d 进行计算.其中n指重合的等高线条数.d指等高线间距. 断崖顶部的高度是指重合等高线中数值最大的等高线到下一个较大数值等高线之间的部分. 答案:(1).150≤△H＜250 (2).250≤h＜300 <三>.时间计算

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