摘要:从整个单元的角度来学习或复习.总是会感觉到知识容量大.无从下手.许多同学常用的办法就是按顺序进行复习.由于缺乏总结归纳.迁移联系的能力.知识仍然是很零散地存在于脑中.导致复习效率低.达不到一定的高度和深度.复习时要注重建立一个完整的知识体系.使所有的知识都或远或近地围绕一个中心联系在一起.从“主干 出发.最终形成知识体系.1.由于高考加强学科内的综合性考查.所以我们在平时学习过程中.联系与本单元有关的地理知识.运用联系的观点去分析一些具体的地理事物和地理现象.如要正确运用影响各种地理事物(海水盐度.温度.洋流.自然带等)的因素进行实际事例分析.

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