摘要:某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律. ⑴请将左表的实验方案与右表的实验现象进行配对. 实验方案 实验现象 1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应.再向反应后的溶液中滴加酚酞 2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 3.镁带与2mol/L的盐酸反应 4.铝条与2mol/L的盐酸反应 A.浮于水面.熔成小球.四处游动.溶液变红色. B.产生气体.溶液变浅红色 C.反应不十分强烈.产生的气体可燃 D.剧烈反应.产生的气体可燃 实验方案 1 2 3 4 实验现象 B ⑵通过本探究实验.该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是 .
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某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律.
(1)请将表中的实验方案与右表的实验现象进行配对.
(2)通过本探究实验,该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是
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| 实验方案 | 实验现象 |
| 1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后的溶液中滴加酚酞 2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 3.镁带与2mol/L的盐酸反应 4.铝条与2mol/L的盐酸反应 |
A.浮于水面,熔成小球,四处游动,溶液变红色 B.产生气体,溶液变浅红色 C.反应不十分强烈,产生的气体可燃 D.剧烈反应,产生的气体可燃 |
| 实验方案 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 | B |
从左到右金属性逐渐减弱
从左到右金属性逐渐减弱
.某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律.
(1)请将下表中的实验方案与实验现象进行配对并补充所缺现象.
(2)通过本探究实验,该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是
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(1)请将下表中的实验方案与实验现象进行配对并补充所缺现象.
| 实验方案 | 实验现象 |
| 1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后的溶液中滴加酚酞 2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 3.镁带与2mol/L的盐酸反应 4.铝条与2mol/L的盐酸反应 |
A. 浮在水面、四处游动直至溶解、发出咝咝声、溶液变成红色 浮在水面、四处游动直至溶解、发出咝咝声、溶液变成红色 B.产生气体,溶液变浅红色 C.反应不十分强烈,产生的气体可燃 D.剧烈反应,产生的气体可燃 |
| 实验方案 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 | B B |
A | D D |
C C |
同周期从左到右金属性逐渐减弱
同周期从左到右金属性逐渐减弱
.某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律.

(1)请将表中的实验方案与右表的实验现象进行配对.

(2)通过本探究实验,该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是______.
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(1)请将表中的实验方案与右表的实验现象进行配对.
(2)通过本探究实验,该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是______.
某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律.
(1)请将下表中的实验方案与实验现象进行配对并补充所缺现象.
(2)通过本探究实验,该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是______.
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(1)请将下表中的实验方案与实验现象进行配对并补充所缺现象.
| 实验方案 | 实验现象 |
| 1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后的溶液中滴加酚酞 2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 3.镁带与2mol/L的盐酸反应 4.铝条与2mol/L的盐酸反应 | A.______ B.产生气体,溶液变浅红色 C.反应不十分强烈,产生的气体可燃 D.剧烈反应,产生的气体可燃 |
| 实验方案 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 | ______ | A | ______ | ______ |
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某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律.
(1)请将表中的实验方案与右表的实验现象进行配对.
(2)通过本探究实验,该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是______.
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| 实验方案 | 实验现象 |
| 1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后的溶液中滴加酚酞 2.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 3.镁带与2mol/L的盐酸反应 4.铝条与2mol/L的盐酸反应 | A.浮于水面,熔成小球,四处游动,溶液变红色 B.产生气体,溶液变浅红色 C.反应不十分强烈,产生的气体可燃 D.剧烈反应,产生的气体可燃 |
| 实验方案 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验现象 | B | ______ | ______ | ______ |
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