摘要:5.回答下列I.Ⅱ两个有关实验的小题: I.菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势.为探究根的生长是否也具有顶端优势(菜豆根为直根系.有主根和侧根之分).某实验小组设计方案如下: ①取已萌发并长出根的菜豆种子30粒.均分为A.B.C三组, ②A组切除主根根尖.B组用锡箔小帽套住根尖.C组保持完整.三组均放在适宜的 条件下培养, ③3-4天后观察实验结果. (1)根据实验目的.修改实验方案②中不妥之处 (2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果, (3)依据预测结果.得出结论. (4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验? Ⅱ.分析回答下列问题: (1)人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激.当动脉血中CO2浓度升高时.形成了对呼吸中枢的有效刺激.引起呼吸加快加深.以上调节方式属于 . (2)调节人体内分泌活动的枢纽是 .与神经调节相比.写出激素调节生理活动的两个特点 . (3)动物行为的产生.是 系统共同作用于运动器官的结果. (4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能.设计一个简要实验方案.探究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求). ①切取该片组织用适量生理盐水浸泡, ② 作为实验组, ③ 作为对照组, ④一段时间后.观察两组动物的某种生理变化.
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(09黄冈中学一模)(共22分)回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题:
I、(10分)菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为探究根的生长是否也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:
①取已萌发并长出根(约2cm)的菜豆种子30粒,均分为A、B、C三组;
②A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的条件下培养;
③3―4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的,修改实验方案②中不妥之处
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果;
(3)依据预测结果,得出结论。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少二种)
Ⅱ、(12分)分析回答下列问题:
(1)人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时,形成了对呼吸中枢的有效刺激,引起呼吸加快加深,以上调节方式属于 。
(2)调节人体内分泌活动的枢纽是 。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点 。
(3)动物行为的产生,是 系统共同作用于运动器官的结果。
(4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案,探究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求)。
①切取该片组织用适量生理盐水浸泡;
② 作为实验组;
③ 作为对照组;
④一段时间后,观察两组动物的某种生理变化。
预期实验结果和结论:(略)
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