（本小题每空2分，共10分）幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答：

(1) 幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者的主要区别在于幽门螺杆菌__________________________。

(2) 为了进一步探究幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，该菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。

①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是_______________________________________________________________       _______。

②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。

A．方法步骤：

a．制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。

b．设置对照： ___________________    _____________________________________。

c．接种幽门螺杆菌：_________     _________________________________________。

d．培养观察：在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。

B．最可能的实验结果：________________________________________________________   ___。

苏云金杆菌是目前使用最广泛的一种病原微生物杀虫剂，它的毒力强，杀虫范围广，入侵棉铃虫（一种严重危害棉花的害虫）体内后能在消化道大量繁殖，并能分泌一类伴孢晶体蛋白，使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害。1990年中国科学家将这种毒蛋白基因转移入棉花植株内并实现成功的表达。

（1）苏云金杆菌属于____________________生物，棉花叶与棉铃虫细胞相比，特有的结构是______________；苏云金杆菌与棉铃虫的关系属于________________________。

（2）毒蛋白对人畜无害，而使棉铃虫致死，从蛋白质的性质看，蛋白质具有____________________作用。某种苏云金杆菌产生的伴孢晶体蛋白含两条多肽链，共由126个氨基酸组成，该伴孢晶体蛋白质含的肽键数是________________________。伴孢晶体蛋白消化成毒肽所需的消化酶是____________________________________________。

（3）题中“毒蛋白基因转移入棉花并实现成功的表达”中的成功表达含义是__________

_______________________________________________________。

（4）这种防治害虫的方法属于____________________防治方法，其突出优点是________

______________________________________________。

（1）苏云金杆菌属于____________________生物，棉花叶与棉铃虫细胞相比，特有的结构是______________；苏云金杆菌与棉铃虫的关系属于________________________。

（2）毒蛋白对人畜无害，而使棉铃虫致死，从蛋白质的性质看，蛋白质具有____________________作用。某种苏云金杆菌产生的伴孢晶体蛋白含两条多肽链，共由126个氨基酸组成，该伴孢晶体蛋白质含的肽键数是________________________。伴孢晶体蛋白消化成毒肽所需的消化酶是____________________________________________。

（3）题中“毒蛋白基因转移入棉花并实现成功的表达”中的成功表达含义是__________

_______________________________________________________。

（4）这种防治害虫的方法属于____________________防治方法，其突出优点是________

______________________________________________。

（10分）幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。请回答：

 （l）幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者的主要区别在于幽门螺杆菌       _____      。

 （2）为了探究幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌（简称W菌）的周围，该菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。

  ①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖”的原因的最可能假设是                                             。

  ②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。

  A．方法步骤：

  a．制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。

  b．设置对照:                                                 。

  c．接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。

  d．培养观察：            条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。

  B．实验结果：                                                 。