摘要:12.生物多样性的形成是生物进化的结果.以下说法正确的是( ) A.体现了个体水平.生态系统水平上的多样性 B.内容包括基因多样性.物种多样性.种群多样性 C.研究历程主要依据进化理论的构建 D.生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果 解析:生物多样性包括基因.物种.生态系统三者的多样性.体现了分子.个体.生态系统三层次水平上的多样性.研究的主要依据是化石. 答案:D

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生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n— 1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。

⑴某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是___   __。
⑵4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为______        __。
⑶果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:

现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计:
实验步骤:
①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录。实验结果预测及结论:
a.若______________   ______________,则说明短肢基因位于4号染色体上(2分);
b.若子代全为正常肢果蝇;则说明短肢基因不位于4号染色体上。
⑷若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______
(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。
①这些残翅果蝇性状           (能/不能)遗传。
②出现这些残翅果蝇的最可能的原因是               (2分),这些性状的形成往往是                     相互作用的结果。

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