摘要:[解题指导] 例1 给你洋葱.蔗糖.蒸馏水及必要的工具.请设计一个测定洋葱表皮细胞滚浓度范围的实验方案. 析 (1)实验原理:水分的渗透作用. (2)实验方法:①配制一系列不同浓度的蔗糖溶液.②制作上述各蔗糖溶液处理的洋葱表皮细胞装片.③用显微镜按蔗糖溶液的浓度梯度逐个观察装片. (3)结论:该洋葱表皮细胞液的浓度介于能引起与不能引起细胞质壁分离的两种相邻浓度溶液的浓度之间. 该实验的设计是按照一般实验法的原理.直接通过实验组而得出结论的. 例2 请你设计一个实验.证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用.(切除动物垂体情况很复杂.本实验仅作为学生设计实验) 析 材料:幼年兔. (2)处理:实验组A:切除垂体,实验组B:切除垂体后每天注射生长激素,对照组C:正常兔. (3)根据观察的结果得出结论:实验组A:生长停止,实验组B:先停止后又继续生长,实验组C:不停止生长.由此得出生长激素是垂体分泌的.能促进幼小动物生长的结论. 该实验的设计是利用对照实验法的原理.通过实验组和对照组结果差异的比较得出结论的. 例3 有一个生产大队研究小麦增施氮肥的增产试验.实验设计为两个处理:处理(一)为每公顷施尿素150kg,处理(二)为每公顷施尿素300kg,以不施肥为对照(CK).施肥试验小区的排列方式有两种:重复一次和不设重复.试绘制小麦田间试验小区两种排列方式的规划图. 析 根据试验设计要求.每个试验小区面积应一致.两种田间排列方式如下二图. 施肥试验一 施肥试验二 [巩固练习]1.研究不同饲料喂养家猪的育肥效果和比较小麦不同品种叶片大小的实验.应如何选择材料?

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泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品,但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g—0.5g时,会引起中毒;达到3g时,会引起死亡。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实,某中学生物活动小组设计实验,探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。

(1)请补充实验设计的空缺内容:

①制作泡菜的原理:利用乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖并发酵产生乳酸而制作泡菜。

②测量指标及方法:亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成       色染色。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应,然后通过           

颜色,可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量。

③确定浓度梯度:经过查找资料和初步实验,发现当食盐浓度为3%以下时,制作的泡菜溶液发生腐败,而当食盐浓度在8%以上时,制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此,分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。

④选择实验材料:红萝卜和白萝卜,哪种更适合于用做实验材料?         

理由是                 

⑤制作泡菜:将实验材料分成3组制作泡菜,除了实验材料的重量相同外,还要保证每组泡菜的          相同。

⑥从第三天开始,定期测定泡菜中的亚硝酸盐含量并记录。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量的与发酵天数的关系图。根据此图实验结果,请你给出制作泡菜的最佳指导意见。              

                            

你给出此建议的理由是:食盐浓度为3%的泡菜中亚硝酸盐含量总体上在3坛泡菜中    ;食盐浓度为5%的泡菜在发酵初期亚硝酸盐含量迅速升高,且亚硝酸盐含量变化最      ,但从发酵11天后亚硝酸盐降到最低值;而食盐浓度为7%的泡菜中亚硝酸盐含量变化不大,虽一直处于较低数值,但容易成为      

 

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将培养的燕麦胚芽鞘尖端切去,在适宜条件下作如下图实验,请回答有关生长素(IAA)的问题。


(1)由A组、B组实验现象,说明____________________。
(2)根据A组和C组实验现象,说明生长素的运输方向_____________________________________。
(3)D组生长特点是__________________,说明生长素的作用特点是______________________。
(4)E组图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是      
A.生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度可杀死植物
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
(5)如何证明侧芽3没有长成侧枝的原因?请用所给材料,完成实验步骤,回答有关问题。
材料用具试剂用品:与D组相同的植株若干、枝剪、羊毛脂(可以减少水分蒸发)、含较高浓度2,4—D(生长素类似物)的羊毛脂、含蒸馏水的脱脂棉、脱脂棉。
实验步骤:
①将20棵与D组相同的植株分成甲组(对照组)、乙组(实验组)两组,无害标记所有侧芽3的位置和长度。
②甲组从侧芽3以上适宜部位用枝剪剪去,断口处放                     ;乙组的处理是                                                           。
③在相同适宜条件下培养适当时间、观察和记录实验现象。
预测实验结果及结论:                                                

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