摘要:12.根据下面材料回答问题: 在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中.有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动.吃高大乔木的种子.煤山雀.黄腰柳莺和橙红鹤等总是在森林中层营巢.血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类.吃地面的苔藓和昆虫. (1)上述森林中所有黄腰柳莺构成了一个 .所有动物.植物及微生物共同构成了一个 . (2)上述森林中的各种生物的分布在垂直方向上有分层现象.称为 . 鸟类上述现象形成的主要原因是 . (3)上述森林中血雉和昆虫之间的关系是 .煤山雀和橙红鹤的生活环境相同.是 关系. 解析 同一物种全部个体构成一个种群.所有生物存在着复杂的相关性.它们共同构成生物群落.不同生物垂直方向上分层称为群落的垂直结构.动物垂直分层主要原因是栖息场所及食物的不同.血雉与昆虫为吃与被吃的关系.即捕食关系.煤山雀和橙红鹤栖息场所及食物类型重叠.存在竞争关系. 答案 (1)种群 群落 (2)群落的垂直结构 所需食物和栖息场所的不同 (3)捕食 竞争

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早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是                                           
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止                            
                            造成烂芽和烂根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:
I.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2
II.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。
III.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注)

IV.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中滴液移动状况)

实验现象
结论
一左移,二不移动
?

只进行无氧呼吸

既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
 

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