利用杂交育种方法，培育具有两种优良性状的作物新品种，下列说法中错误的是

A．所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传

B．杂交一次，得F1，若F1在性状上符合要求，则可直接用于扩大栽培

C．让F1自交，得F2，从F2中初步选取性状上符合要求的类型

D．把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良，直到确认不在发生性状分离为止

利用杂交育种方法，培育具有两个优良性状的新品种，下列相关说法错误的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

①材料的选择：所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种，一般是纯合子　②杂交一次，得F₁是杂合子，不管在性状上是否完全符合要求，一般情况下，都不能直接用于扩大栽培　③让F₁自交，得F₂(性状的重新组合一般是在F₂中出现)，选出在性状上符合要求的品种，这些品种的基因型有纯合子，也有杂合子　④把初步选出的品种进行隔离自交，根据F₃是否出现性状分离，可以确定被隔离的亲本是否是纯合子

A.0项　　　　　　　　　　　　　 B.1项

C.2项　　　　　　　　　　　　　 D.3项

利用杂交育种方法，培育具有两个优良性状的新品种，下列相关说法错误的有                 (　　)

①材料的选择：所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种，一般是纯合子　

②杂交一次，得F₁是杂合子，不管在性状上是否完全符合要求，一般情况下，都不能直接用于扩大栽培　

③让F₁自交，得F₂(性状的重新组合一般是在F₂中出现)，选出在性状上符合要求的品种，这些品种的基因型有纯合子，也有杂合子　

④把初步选出的品种进行隔离自交，根据F₃是否出现性状分离，可以确定被隔离的亲本是否是纯合子

A.0项              B.1项             C.2项                     D.3项

下图为四种不同的育种方法，分析回答：

（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F₂开始选种，这是因为   ，从F₂以后一般采用                 的方法来获得可稳定遗传的新品种。

（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用                育种方法。请用图中字母和箭头连接的方式说明该育种过

（3）通过A、H方向和E方向培育成的新品种，本质上的区别是后者                。

（4）E和F都是在种子或幼苗期进行处理效果才好，理由是                。

（5）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的                ，导致该种群按一定方向发展进化。

下图为四种不同的育种方法，分析回答：

（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F₂开始选种，这是因为  ，从F₂以后一般采用                的方法来获得可稳定遗传的新品种。
（2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用               育种方法。请用图中字母和箭头连接的方式说明该育种过程。
（3）通过A、H方向和E方向培育成的新品种，本质上的区别是后者               。
（4）E和F都是在种子或幼苗期进行处理效果才好，理由是               。
（5）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的               ，导致该种群按一定方向发展进化。