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内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段，图乙是反射弧的模式图。请据图回答问题：
（1）图甲中①是 细胞，判断依据是 。吞噬泡的形成体现了细胞膜的结构特点是具有 。
（2）若人体受到HIV病毒的侵染，①和②中的 细胞（填数字）最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。
（3）图乙所示反射弧包括 个神经元，兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是 ，兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础主要是 。
抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受 控制。
（4）在Ⅰ处施加一个有效刺激，则受刺激部位膜的电位变化为__________，若在a处设置一个电表，则a处电表会发生 次偏转。
（5）在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩 （属于或不属于）反射。
查看习题详情和答案>>人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。
（1）图中①表示 系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和 细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。
（3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
①实验中A瓶作为空白对照，可以说明 。
②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明： 。E瓶与A、C瓶比较说明： 。
查看习题详情和答案>>内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段，图乙是反射弧的模式图。请据图回答问题：
（1）图甲中①是 细胞，判断依据是 。此时正处于特异性免疫的 阶段。
（2）若人体受到HIV病毒的侵染，①和②中的 细胞最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。
（3）图乙所示反射弧包括 个神经元，该反射弧的效应器位于 。
（4）兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是 。抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受 控制，此时，突触前膜所释放的递质对Ⅱ处所在的神经元起 作用。
查看习题详情和答案>>38.（9分）人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果。右图表示内环境稳态的调节机制，请据图分析回答。
（1）若③为神经递质，则它的受体一般位于 ，它会引起下一个神经元膜电位发生变化，从而使该神经元产生 。
（2）若⑤代表抗体，则⑤是由 细胞产生的。某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与某神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡，这种疾病属于 免疫病
（3）若⑧表示甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌 ，促进垂体释放 ，进而促进⑧的分泌，而⑧含量的增加又会影响下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为 。
（4）当血糖升高时，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加，另一方面也可以通过 （填途中数字序号）调节胰岛素的分泌。
查看习题详情和答案>>人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题。
(1)当人紧张或寒冷时，体内肾上腺素分泌增加，引起心跳、呼吸加快，反应灵敏等相关反应，这是 调节。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元释放的 ________ 。请写出寒冷时引起肾上腺素分泌增加的反射弧：皮肤冷觉感受器兴奋→ 。
(2)由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(3)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：
A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH。将各瓶进行比较，可以得出哪些结论?
A瓶与B瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH。
A瓶与C瓶相比较说明： 。
③ 与D瓶相比较说明：甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。
④C瓶与E瓶相比较说明： 。
从本题所给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是 。