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（10分）如右表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
（1）依物理性质，该培养基属于 （固体、液体）培养
基。
（2）不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是调整pH和 ，倒平板时，一般需冷却至 左右，在酒精灯火焰附近操作。
（3）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质有 ，应加入的碳源是 ，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 染料，能与纤维素形成红色复合物，若产生 ，则证明有纤维素分解菌存在。
（4）为进一步统计样品中活菌的数目，常用的方法是 。为了保证结果准确，一般选择菌落数在 的平板进行计数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0．2mL，则每毫升样品中的细菌数为 。
（10分）如右表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
（1）依物理性质，该培养基属于 （固体、液体）培养基。
（2）不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是调整pH和 ，倒平板时，一般需冷却至 左右，在酒精灯火焰附近操作。
（3）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质有 ，应加入的碳源是 ，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 染料，能与纤维素形成红色复合物，若产生 ，则证明有纤维素分解菌存在。
（4）为进一步统计样品中活菌的数目，常用的方法是 。为了保证结果准确，一般选择菌落数在 的平板进行计数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0．2mL，则每毫升样品中的细菌数为 。
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如右表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
（1）依物理性质，该培养基属于 （固体、液体）培养基。
（2）不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是调整pH和 ，倒平板时，一般需冷却至 左右，在酒精灯火焰附近操作。
（3）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质有 ，应加入的碳源是 ，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 染料，能与纤维素形成红色复合物，若产生 ，则证明有纤维素分解菌存在。
（4）为进一步统计样品中活菌的数目，常用的方法是 。为了保证结果准确，一般选择菌落数在 的平板进行计数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0．2mL，则每毫升样品中的细菌数为 。
查看习题详情和答案>>如右表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
（1）依物理性质，该培养基属于 （固体、液体）培养基。
（2）不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是调整pH和 ，倒平板时，一般需冷却至 左右，在酒精灯火焰附近操作。
（3）若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质有 ，应加入的碳源是 ，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 染料，能与纤维素形成红色复合物，若产生 ，则证明有纤维素分解菌存在。
（4）为进一步统计样品中活菌的数目，常用的方法是 。为了保证结果准确，一般选择菌落数在 的平板进行计数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0．2mL，则每毫升样品中的细菌数为 。
查看习题详情和答案>>如下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：
成分 含量
NaNO3 3 g
K2HPO4 1 g
KCl 0.5 g
MgSO4·7H2O 0.5 g
FeSO4 0.01 g
(CH2O) 30 g
H2O 1000 mL
青霉素 0.1万单位
(1)依物理性质，该培养基属于________培养基；依用途划分，则属于________培养基。
(2)根据培养基原料，所培养微生物的同化作用的类型是________，培养的微生物可能是________。
(3)该培养基中的碳源是________。不论何种培养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的是________和________，倒平板时，一般需冷却至________左右，在________附近操作。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是________，应加入的物质是________，为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入________，形成________色复合物，若产生________，则证明有纤维素分解菌存在。
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