如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是______________________。

（2）点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是________________________________________。

（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。

（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的倍。

（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是。你认为氧浓度应调节到点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由________________________________________________________。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO₂的释放量和O₂吸收量的变化，请据图回答：

（１）在外界氧浓度为10℅以下时，该器官的呼吸作用方式是________。

（２）说明无氧呼吸强度与O₂浓度之间的关系_______________________。

（３）实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（　）

Ａ．Ｃ点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

Ｂ．Ｃ点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

Ｃ．Ｂ点时，无氧呼吸强度最弱

Ｄ．Ｂ点时，植物呼吸作用最弱

（４）AB段表示CO₂释放量减少，其原因是________________________。

（５）图中阴影部分的面积代表________________________________。

（６）当外界氧浓度为４℅～５℅时，该器官CO₂的释放量相对值为0.6，而O₂的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_____倍。

（7）由此可见，保存水果、蔬菜，应                          （　　）

Ａ．控制空气流通，使氧浓度保持在10℅

Ｂ．控制空气流通，使氧浓度保持在5℅

Ｃ．不让空气流通，抑制有氧呼吸

Ｄ．保持通风良好，抑制无氧呼吸

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

(1)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是　　　　　　　　　　　　。

(2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

(4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比　　　　(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的　　　　倍。

(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是　　　　　　　　　　。你认为氧浓度应调节到　　　　点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO₂的释放量和O₂吸收量的变化，请据图回答：(注：实线表示O₂吸收量；虚线表示CO₂释放量)

(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的呼吸作用方式是__________。

(2)说明无氧呼吸强度与O₂含量之间的关系__________________。

(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有__________。

A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

C．B点时，植物无氧呼吸强度最弱

D．B点时，植物呼吸作用最弱

(4)AB段表示CO₂释放量减少，其原因是__________。

(5)图中阴影部分的面积代表____________________。

(6)当外界氧含量为4%～5%时，该器官CO₂的释放量相对值为0.6，而O₂的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。

(7)由此可见保存水果、蔬菜应注意(　　)

A．控制空气流通，使氧含量保持在10%

B．控制空气流通，使氧含量保持在5%

C．不让空气流通，抑制有氧呼吸

D．保持通风良好，抑制无氧呼吸

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

(1)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是

________________________________。

(2)______点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是______________。

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线。

(4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比__________(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的__________。

(5)长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是______。你认为氧浓度应调节到______点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：________________________________。