摘要:35.对照组 选择幼鼠更易于观察激素对生长的促进作用 (2)不对. 生长激素是蛋白质.进入消化道后会被消化掉.其作用不能发挥. (3)①取20只同样大小的幼鼠等分为A.B两组.分别放入两个饲养笼. ②给A组幼鼠定期注射适量生长激素.B组不注射.其他生长条件均保持一致. ③一段时间后.称量各幼鼠体重. 预期结果:B组增重约为25%.A组增重大于25%

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试回答下列问题。

(1)科学家发现椰乳能刺激离体培养的曼陀萝幼胚的生长,据此推测椰乳中含有                         的物质。烟草薄壁组织离体培养产生的愈伤组织细胞大但不分裂,他们将椰乳添加到培养基中,愈伤组织细胞就开始分裂,他们推测起作用的物质可能与核酸代谢有关。你估计这种物质就是              ,它与               共同作用能诱导烟草离体培养愈伤组织产生根和芽。

(2)离体培养的植物细胞能分裂生长成没有分化的细胞团(愈伤组织)。

① 科研人员将菊苣的幼芽嫁接到根愈伤组织上,愈伤组织就可分化而产生维管组织。于是他们推测菊苣的幼芽能产生            的物质。

②他们接着做了如下图所示的实验:A在芽和愈伤组织之间隔上一层玻璃纸,使芽和愈伤组织不能直接接触,愈伤组织仍然分化产生维管组织(木质部细胞),B以琼脂浸以生长素,再插入愈伤组织结果愈伤组织仍然分化产生维管组织。A、B实验说明                                       

 

③生长素在农业生产中的应用,主要有以下几个方面:促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。黄瓜花是单性花,雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正要开花,为你提供必要的器具和药品,请你完成实验设计,以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。

实验材料、器具和药品:黄瓜花、透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度生长素溶液。

实验步骤:

步骤1 选择一批发育正常,即将开放的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用回形针将纸袋固定好,然后将这些雌花分为三组,分别挂上标有1、2、3号的小纸牌。

步骤2                                                                   

步骤3                                                                  

步骤4                                                                  

预期结果:                                                               

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下图、表示根尖的结构和不同的氮的供应对水稻幼苗生长的影响,曲线图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化,请据图回答有关植物对矿质元素营养的有关问题:

 

(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是       区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的

       区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的        区细胞为材料。

⑵上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:

                 ;②                   

⑶氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括            (多项选择):

A.核酸    B.NADP+    C.纤维素    D.酶

⑷只依据B曲线      (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                                           

.

⑸一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度      ,.所以幼根表皮细胞通过    方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量

      ,原因是                                          

                      

⑹若大麦吸收该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素

      (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量      (相同、不同)。

 

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下图、表示根尖的结构和不同的氮的供应对水稻幼苗生长的影响,曲线图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化,请据图回答有关植物对矿质元素营养的有关问题:

(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是      区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的
      区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的       区细胞为材料。
⑵上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:
                ;②                   
⑶氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括           (多项选择):
A.核酸    B.NADP+    C.纤维素    D.酶
⑷只依据B曲线      (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                                           
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⑸一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度      ,.所以幼根表皮细胞通过    方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量
     ,原因是                                          
                      
⑹若大麦吸收该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素
     (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量      (相同、不同)。

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