网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2110210[举报]
按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是（ ）
|
实验材料 |
取样 |
处 理 |
分 组 |
含葡萄糖的培养液 |
供氧情况 |
|
|
适宜浓度酵母菌液 |
50ml |
破碎细胞（只含细胞器） |
甲 |
25ml |
75ml |
无氧 |
|
乙 |
25ml |
75ml |
有氧 |
|||
|
50ml |
未处理 |
丙 |
25ml |
75ml |
无氧 |
|
|
丁 |
25ml |
75ml |
有氧 |
A．甲组 的酒精产生量与丙组相同
B．乙组产生的CO2与丁组一样多
C．丁组的能量转换率大于丙组
D．甲组分解的葡萄糖少 于乙组
查看习题详情和答案>>
按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
| 实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
| 适宜浓度 酵母菌液 | 50 mL | 破碎细胞 （细胞不完整） | 甲 | 25 mL | 75 mL | 无氧 |
| 乙 | 25 mL | 75 mL | 遇氧 | |||
| 50 mL | 未处理 | 丙 | 25 mL | 75 mL | 无氧 | |
| 丁 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
下列叙述正确的是
A．甲组不产生CO2而乙组产生
B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同
D．丁组的氧气消耗量大于乙组
查看习题详情和答案>>按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是
|
实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
|
适宜浓度 酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞 （细胞不完整） |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧[ |
|
乙 |
25 mL |
75 mL |
遇氧 |
|||
|
50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
|
丁 |
25 mL |
75 mL |
遇氧 |
A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组
查看习题详情和答案>>
按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养若干小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是
| 实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 葡萄糖培养液 | 供氧情况 | |
| 适宜浓度 | 50 mL | 破碎细胞 （细胞不完整） | 甲 | 25 mL | 75 mL | 无氧 |
| 乙 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
| 50 mL | 未处理 | 丙 | 25 mL | 75 mL | 无氧 | |
| 丁 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
B．甲组的酒精产生速度肯定大于丙组
C．丁组产生热量与丙组相同
D．丙组和丁组均能够产生CO2，且丁组CO2释放量大于丙组 查看习题详情和答案>>
按下表设计进行实验，分组后在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（ ）
| 实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
| 适宜浓度酵母菌液 | 50 mL | 破碎细胞 | 甲 | 25 mL | 75 mL | 无氧 |
| 乙 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
| 50 mL | 未处理 | 丙 | 25 mL | 75 mL | 无氧 | |
| 丁 | 25 mL | 75 mL | 通氧 | |||
（细胞不完整）A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组
查看习题详情和答案>>