用含有各种必需矿质元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，另一组在黑暗中，48小时后测定几种离子的浓度。下表为实验结束时溶液中离子的浓度占实验开始时离子浓度的百分比，根据表中数据不能得出的结论是

A.大麦在光照条件下吸收钾离子的速度比吸收水的速度快?

B.大麦在黑暗环境中吸收镁离子的速度比吸收水的速度慢?

C.大麦根细胞膜上运输钾离子的载体比运输钙离子的载体少?

D.大麦根细胞吸收矿质离子的速度受光照影响?

为“验证镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验的基本思路。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么?

　　（1）实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配置的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养并对溶液通气。观察比较两组植物的生长发育状况。

　　（2）实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配置的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对土壤通气。观察比较两组植物的生长发育状况。

　　（3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以含有植物必需的各种矿质元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对土壤通气。观察比较两组植物的生长发育状况。

　　（4）根据题中要求，请你设计本实验。

　　（1）实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配置的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养并对溶液通气。观察比较两组植物的生长发育状况。

　　（2）实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配置的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对土壤通气。观察比较两组植物的生长发育状况。

　　（3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以含有植物必需的各种矿质元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对土壤通气。观察比较两组植物的生长发育状况。

　　（4）根据题中要求，请你设计本实验。

用各种必需矿质元素的溶液培养大麦，48小时后测定几种离子的浓度占该离子开始浓度的百分比，结果如下表：

据表分析，下列观点不正确的有

A．表中共有两组对照，一组是水分的吸收和矿质元素的吸收；一组是有光与无光

B．植物对矿质元素的吸收与光有关

C．植物对水和矿质元素的吸收是相对独立的

D．植物对矿质元素的吸收具有选择性