摘要:Ⅰ. 有差异 Ⅱ. (2)①F1全为灰身长翅 ②让实验1的F1灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇进行测交 ③测交后代表现型有四种.其性状分离比为. 长身长翅:长身残翅:短身长翅:短身残翅=1:l:1:1 (3)①乙管中的残翅型果蝇与长翅果蝇分别为不同性别 ②乙管中的长翅型.残翅果蝇有不同性别

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(6分)下图是动物细胞工程过程中相关的技术操作过程,请据图回答下列问题:

(1) 在操作一中,为了使细胞彼此分离,通常是先用剪刀剪碎组织,再用消化法将细胞分开,消化法用的消化酶是胰蛋白质酶,或胶原酶。研究表明胶原蛋白酶和胰蛋白酶在消化时的机制有差异,下表为两种酶活性的比较表。

项目

胰蛋白酶

胶原酶

消化特性

适用于消化软组织

适用于消化纤维多的组织

用量

0.01%~0.5%

0.1~0.3 mg/ml

消化时间

0.5~2小时

1~12小时

pH

8~9

6.5~7.0

作用强度

强烈

缓和

细胞影响

时间过长时有影响

时间长时无大影响

动物血清

有抑制作用

无抑制作用

Ca2和Mg2

有抑制作用

无抑制作用

 据表中信息可知胰蛋白质酶作用时间需限制在0.5~2小时,原因是____________________________________,为了控制胰蛋白酶的消化作用时间,常用消化临界时向溶液中直接加入________即可使酶灭活而终止消化。操作一的原理是__________________。

(2) 动物细胞培养液配制好后,通常还要先抽取少许放入培养瓶中,置于37℃、CO2培养箱中24小时后观察,这样做的目的是__________________________。

(3) 在动物细胞培养过程中通常要对细胞进行计数,计数的细胞数应为活细胞数。某同学在细胞培养的一次测定中,首先振荡摇匀培养液并立即吸细胞悬液少数向一试管中滴入细胞悬液9滴,再滴入台盼蓝(活细胞染液)1滴,混匀。再从试管中取混合液向计数板边缘轻轻滴1~2滴已染色的细胞悬液,使之充满计数板和盖玻片之间间隙,经测定计数室每小格中活细胞数平均为3个,则原每毫升培养液中含有的活细胞数应为________个。

(4) 科研人员研究发现某一种抗原刺激机体后,在鼠体内可发现有多种效应B细胞都可产生针对于该特定抗原的抗体,这些抗体混合在一起即为多克隆抗体。试从抗原结构的角度分析产生该现象的原因是____________________________________。

 

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科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现:①在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff,随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型(见下图)。②当基因A与B同时出现在个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也发生胚胎早亡。

(1)甲地所有的果蝇可被称为???????????

(2)北美大陆不同区域在阶段I出现了基因结构的差异,这种变化说明基因突变具有?????????????? 的特点。

(3)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间差异的最高级别属于????????? (物种、个体、基因)之间的差异。判断的理由是       

(4)北美大陆在阶段Ⅱ时,一些地区的果蝇类型消失,其消失的原因可能有????? (多选)

.?某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境

.?环境导致果蝇基因定向突变

.?突变产生了新的致胚胎早死基因

.?某些果蝇类型的天敌大规模增加

(5)若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因,甲地共有果蝇50000只;戊地果蝇(种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38000只。那么,两地果蝇种群基因库的大小状态是:?????????????????????

 

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