摘要：25．某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度 实验中得了如图所示结果.有关本实验的叙述不正确的是 A．实验的自变量是NAA浓度大小 B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C．促进银杏插条生根的最适浓度是c D．各组枝条用NAA处理的时间应该相同 [知能定位]此题考查学生实验分析能力.属考纲实验分析层次. [解题关键]解答本题的关键是明确试验目的.结合试验设计的原则.进行正确分析.同时理解生长素作用的两重性. [答案解析]C由题知试验目的是“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度 ,自变量是NAA浓度大小不同.因变量是枝条平均生根数目.实验中要排除无关变量的影响.ABD正确,生长素的作用特点是低浓度促进.高浓度抑制.由图知.并不能确定最适浓度.C不对.
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某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是
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枝条 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
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溶液 |
10－10mol/L的IBA溶液 |
10－5 mol/L的IBA溶液 |
清 水 |
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生根数量（条） |
43 |
8 |
22 |
A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是
A．若要达到该实验的目的，应进行预实验
B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
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某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（ ）
A．若要达到该实验的目的，应增大浓度范围
B．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
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A．若要达到该实验的目的，应进行预实验 