摘要:实验数据记录 请设计用于记录各组果蝇存活情况的表格. 预期结果及结论 .

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果蝇常被应用于遗传学的各个研究,请回答相关问题:

(1)如右图所示,对果蝇基因组进行研究,应测序  ▲  条染色体。

(2)下表为果蝇的两个不同的突变品系Ⅰ、Ⅱ与野生型果蝇正交、反交的结果(相关基因均为细胞核基因),请据表回答下列问题:

组别

正  交

反  交

♀野生型×♂突变型Ⅰ→野生型

♀突变型Ⅰ×♂野生型→野生型

♀野生型×♂突变型Ⅱ→野生型

♀突变型Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突变型Ⅱ

甲组的正交与反交结果相同,则说明控制果蝇突变型Ⅰ的基因位于  ▲  染色体上,为  ▲  性基因;乙组的正交与反交结果不同,请写出乙组正交组合中两亲本的基因型(基因用B、b表示):  ▲ 

(3)缺失一条染色体的动物称为单体(2n-1),大多数动物的单体不能存活,但黑腹果蝇的点状染色体(d、dˊ染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。

①从变异角度看,单体属于  ▲  变异。

②果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因为隐性基因位于常染色体上,为了探究无眼基因是否位于4号染色体上,可利用无眼果蝇与纯合野生型且4号染色体单体的果蝇交配,请完成以下实验设计:

实验过程:③  ▲  ;④统计子代的性状表现,并记录。

实验结果预测及结论:

⑤若  ▲  ,则说明无眼基因位于4号染色体上;

⑥若  ▲  ,则说明无眼基因不是位于4号染色体上。

 

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(16分)下面是针对某被污染水体做的两个实验。

实验一:用采水器在某水层3个不同样点取水,分别注满大小相同的黑、白瓶,同时测定水样溶氧量,作为初始溶氧量,并密封,然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置;24h(1d)后,测定各黑白瓶中溶氧量。

(1)在某水层取样时要注意           

(2)请设计记录该实验数据的表格(答案写在答题卡上)。

(3)经测得某水层初始溶氧量平均为A mg/L, 24h(1d)后,白瓶溶氧量平均为B mg/L,黑瓶溶氧量平均为C mg/L,则该水层总光合速率为____ ____ mg/L.d。

实验二:取n个大小相同的鱼缸,分别加入等量的同一水层的水;然后每组均投放生理状况、形态等相同的10尾斑马鱼,并不断通入空气;一段时间后进行血涂片的制备;最后进行血涂片的微核(微核是染色体畸变的一种表现形式)分析,部分装片实验结果为下图。

(4)请问该实验设计合理吗?为什么?                                        

(5)划线部分的目的是:                                                                      

(6)不断充气目的是:                                                       

(7)为观察到微核,制片时要用     染色。

 

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