孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，错误的是       

  A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

  B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

  C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

  D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推

理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列

关于孟德尔的研究过程的分析正确的是      

A. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C. 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D. 测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是

A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验的基础上

B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

假说—演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析不正确的是（    ）

A、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上

B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D、孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

（多选）假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（   ）

    A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象