摘要：4．实验分析或设计类题目趋于稳定.科学研究的内容是千变万化.但研究的方法及依赖的原则是保持不变的.纵观所有的实验题.实验中所采用的方法.实验设计中所依据的原则:单因子变量原则.对照原则.等量原则等都保持不变的.高考中对实验的分析和设计的题型也是高考命题者所青睐的.但解题的方法.原则更趋于稳定.2009年高考肯定也不例外.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2094932[举报]
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（ ）
A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．促进银杏插条生根的最适浓度为c
D．用NAA处理枝条的时间应该相同
查看习题详情和答案>>
某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（ ）
| A．若要达到该实验的目的，应进行预实验 |
| B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 |
| C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c |
| D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 |
某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
|
枝条 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
|
溶液 |
10－10mol/L的IBA溶液 |
10－5 mol/L的IBA溶液 |
清 水 |
|
生根数量（条） |
43 |
8 |
22 |
A．本实验的自变量是IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
查看习题详情和答案>>
