摘要：53．如图所示白杨树的主干上端.A.B.C.D分别表示其生长正常的侧芽.请分析: (1)这些芽发育成侧枝的顺序是 . (2)生长素是由 产生的.以 方式积累在侧芽处. (3)如剪去顶芽.则A芽将 .原因是 ,此时 处的生长素浓度最高. 处的生长素浓度最低. [解析] 生长素由顶芽产生后.向下运输.积累在侧芽.侧芽生长素浓度高.抑制侧芽生长.而顶芽优先生长,离顶芽较近的部位最先达到高浓度.侧芽生长被抑制.因而发育成侧枝顺序为D.C.B.A,生长素运输属主动运输.去掉顶芽.则近顶芽处侧芽生长素高浓度解除.首先发育为侧枝. [答案] 顶芽 主动运输 (3)发育成侧枝 解除了顶端优势.使A处生长素浓度降低.解除了对A芽的抑制 B D
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如图所示白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽．请分析：
(1)这些芽发育成枝的顺序是________．
(2)生长素是由________处产生的，以________方式积累在侧芽处．
(3)如剪去顶芽，则A芽将________，原因是________．此时________芽的生长素浓度最高，________芽处的生长素浓度最低．
查看习题详情和答案>>下图所示,白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析：
(1)这些芽发育成枝的顺序是
(2)生长素是由 处产生的，以 方是运输到侧芽上。
(3)如剪下顶芽，则A芽将 ，原因为 。此时， 处芽的生长素浓度最高， 处芽生长素浓度最低。
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下图所示的白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析：
（1）这些侧芽发育成枝的顺序依次为___________。
（2）生长素主要由_________处产生，以________方式到达侧芽并积累在侧芽处。在缺氧条件下，其运输的速度____________。（填“减慢”或“加快”）
（3）如果剪去顶芽，则A将___________________，原因是____________。
（4）生产实践中，使用生长素的关键是_______________________。
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