实验结果的预测、解释和结论：植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片（见下图）。提示：云母片不影响植物生长，但不能让生长素透过。

将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况如上图所示。

（1）根据上述实验结果得出的实验结论是：                        。

（2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近侧端的生长素都远比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为                                   。

实验二：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。

（1）实验材料及用具:胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒三个,薄云母片,光源等.

（2）绘图表示实验装置，用文字加以注解并补充说明。

（12分）实验：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。

（1）实验材料及用具：胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
（2）绘图表示实验装置及方法，并用文字加以注解或补充说明。
______________________________________________________________（6分）
以上装置放在相同条件下培养一段时间后，观察胚芽鞘的生长和弯曲情况。
（3）实验结果的预测、解释和结论：
预测、解释：甲装置内胚芽鞘直立生长，表明胚芽鞘尖端生长素的横向运输受到阻止，植物不表现为向光生长。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________（4分）
实验结论：_____________________________________________________（2分）

（12分）实验：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。

（1）实验材料及用具：胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

（2）绘图表示实验装置及方法，并用文字加以注解或补充说明。

______________________________________________________________（6分）

以上装置放在相同条件下培养一段时间后，观察胚芽鞘的生长和弯曲情况。

（3）实验结果的预测、解释和结论：

预测、解释：甲装置内胚芽鞘直立生长，表明胚芽鞘尖端生长素的横向运输受到阻止，植物不表现为向光生长。

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________（4分）

实验结论：_____________________________________________________（2分）

实验：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。

（1）实验材料及用具：胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

（2）绘图表示实验装置及方法，并用文字加以注解或补充说明。

______________________________________________________________

以上装置放在相同条件下培养一段时间后，观察胚芽鞘的生长和弯曲情况。

（3）实验结果的预测、解释和结论：

预测、解释：甲装置内胚芽鞘直立生长，表明胚芽鞘尖端生长素的横向运输受到阻止，植物不表现为向光生长。

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实验结论：_____________________________________________________

为了证明甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某同学制订了下列实验方案：

①实验目的(略)。

②材料用具(略)。

③方法步骤：

A．将两个洗脸盆编号为1号、2号

B．在2个洗脸盆中分别放入200 mL的新鲜自来水。然后在每个洗脸盆中放入同种同时孵化的、体长约为15 mm的蝌蚪各5只

C．1号洗脸盆中加入甲状腺激素5 mg和新鲜的金鱼藻；在2号洗脸盆中加入甲硫咪唑(甲状腺激素抑制剂)

D．1号、2号洗脸盆中连续投药7 d，每天1次且药量相同。在喂养过程中，两2 d换水1次。每天还需喂饭粒少许

E．每天用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上(1 mm×1 mm)，测量蝌蚪的体长变化、前后肢的生长情况、尾的变化等。连续观察10 d～20 d，把每次观察、测量的结果记录在实验报告上

(1)该同学的实验中有3处明显的不足，请指出。

①________；

②________；

③________。

(2)预期1号洗脸盆中蝌蚪的变化是________；2号洗脸盆中蝌蚪的变化是________。