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下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是
A．图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量
B．图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量
C．氧浓度为d时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸
D．若甲代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2
查看习题详情和答案>>下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
（1）外界氧浓度在3%以下时，该器官的呼吸作用方式主要是________，你作出这种判断的理由是________。
（2）外界氧浓度的5%～15%时，该器官的呼吸作用方式是________，你作出这种判断的理由是________________________________________________。
（3）该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线，这表明此时该器官的呼吸作用方式是________，你作出这种判断的理由是________________________。
（4）当外界氧浓度为10%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸的CO2释放量相当于有氧呼吸的________；消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的________倍。
查看习题详情和答案>>下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。请据图5-10回答下列问题：
(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是_______________________。
(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是__________________，进行此种呼吸方式所用的底物是________________。
(3)当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。
查看习题详情和答案>>下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：?
（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。?（2） 点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是 。?
（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。?
（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 倍。?
（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是 。你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：
查看习题详情和答案>>下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：
（1）在外界氧浓度为10％以下时，该器官的细胞呼吸方式是_______________________。
（2）无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是_________________________________。
（3）上线与下线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（多选）__________________。
A. C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
B. C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
C. B点时，无氧呼吸强度最弱
D. B点时，植物呼吸强度最弱
（4）AB段表示CO2释放量减少，其原因是_______________________。
（5）图中阴影部分的面积代表______________________________________________。
（6）当外界氧浓度为4％～5％时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________________倍。
（7）由以上分析，保存水果、蔬菜应__________________________。
A.控制空气流通，使氧浓度保持在10％
B.控制空气流通，使氧浓度保持在5％
C.不让空气流通，抑制有氧呼吸
D.保持通风良好，抑制无氧呼吸
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