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下表中有关微生物的叙述，正确的一组是
| 生物种类 | 细胞结构 | 核苷酸 | 代谢类型 | 变异来源 |
| A．硝化细菌 | 原核细胞 | 8种 | 自养、需氧 | 基因突变 |
| B．酵母菌 | 原核细胞 | 8种 | 异养、兼性厌氧 | 基因突变、重组 |
| C．蛔虫 | 真核细胞 | 4种 | 异养、需氧 | 基因突变、重组 |
| D．小麦 | 真核细胞 | 4种 | 自养、需氧 | 基因突变、重组、染色体变异 |
微生物需要的营养物质包括碳源、氮源、生长因子、水和无机盐，据此可以在培养基中控制某种化学物质的有无，来分离筛选微生物。如加入过量的氯化钠可以抑制多种细菌的生长，但不影响金黄色葡萄球菌的生长；青霉素等抗生素能抑制细菌细胞壁的合成。下表是用于分离筛选硝化细菌、金黄色葡萄球菌、酵母的培养基的部分成分。下列有关叙述正确的是（ ）
|
编 号 |
成 分 |
含 量 |
编 号 |
成 分 |
含 量 |
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① |
粉状硫 |
10g |
⑤ |
FeSO4 |
0.5g |
|
② |
（NH4）2SO4 |
0.4g |
⑥ |
CaCl2 |
0.5g |
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③ |
K2HPO4 |
4g |
⑦ |
H2O |
100mL |
|
④ |
MgSO4 |
9.25g |
|
|
|
A．配制培养基时，在各种成分都溶化后分装前，要进行的操作是灭菌
B．在上述培养基中加入适量的有机碳源，可筛选培养出硝化细菌
C．如果在该培养基中加入过量的氯化钠，可筛选培养出金黄色葡萄球菌
D．如果在该培养基中加入适量的青霉素和有机碳源，可筛选培养出酵母菌
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微生物需要的营养物质包括碳源、氮源、生长因子、水和无机盐，据此可以在培养基中控制某种化学物质的有无，来分离筛选微生物。如加入过量的氯化钠可以抑制多种细菌的生长，但不影响金黄色葡萄球菌的生长；青霉素等抗生素能抑制细菌细胞壁的合成。下表是用于分离筛选硝化细菌、金黄色葡萄球菌、酵母的培养基的部分成分。下列有关叙述正确的是
A．配制培养基时，在各种成分都溶化后分装前，要进行的操作是灭菌
B．在上述培养基中加入适量的有机碳源，可筛选培养出硝化细菌
C．如果在该培养基中加入过量的氯化钠，可筛选培养出金黄色葡萄球菌
D．如果在该培养基中加入适量的青霉素和有机碳源，可筛选培养出酵母菌
下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是
A．从化学成分看，该培养基属于合成培养基；从用途看，该培养基属于鉴别培养基
B．该培养基中，葡萄糖可以为微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨
C．该培养基含有能提供生长因子的物质，调好培养基的pH后就可以直接接种
D．若用该培养基培养大肠杆菌，形成的菌落呈深红色，并带有金属光泽
某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是 ( ）
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
| 土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
| 湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
B．该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3
C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解
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