摘要:34.请回答有关淀粉酶的问题: (1)淀粉酶还可以通过微生物发酵生产.发酵工程的内容包括: .培养基的配制.灭菌.扩大培养和接种.发酵过程. 等方面.其他培养基的配制原则是:目的要明确.营养要协调. . (2)用诱变育种的方法可获得淀粉酶高产菌株而提高酶的产量.某同学设计如下实验方案以获得淀粉酶高产菌株. 实验原理:①用一定剂量的诱变剂处理微生物可以诱导其基因突变,②生产菌株在含淀粉的固体培养基上生长可释放淀粉酶来分解培养基中的淀粉.因而在菌落周围形成透明圈.一定范围内淀粉酶越多.透明圈越大.对菌株生存越有利. 主要实验步骤: ①第一步:将菌株分为两组.实验组菌株 .对照组菌株 . ②第二步:制备含淀粉的固体培养基.灭菌. ③第三步:把实验组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上.同时接种对照组.均在相同适宜条件下培养. ④第四步: . 预期部分实验结果: ①由于诱发突变率低. . ②由于诱发突变多害少利性.分析实验组与对照组所有的透明圈的情况: .

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回答有关生物实验的一些问题(13分)
Ⅰ.某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;
②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;
③向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液;
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是               
(2)上述操作步骤中存在缺陷,请写出改进方案。①                               ,
                                    。在完成改进方案后,预期实验结果及结论①                              .②                                   
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验达不到预期效果,而冷藏处理不影响实验效果,原因是                                       
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越             
Ⅱ.将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色,而细胞质基质接近___________色。  
Ⅲ.某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时,尝试用玻璃纸制成人工膜袋,内装一定浓度的淀粉溶液,置于盛有碘液的烧杯中,观察膜袋内外两侧的颜色变化,预期有______种可能的实验结果,如要使实验结果出现更快,可通过_______的方法实现。

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回答有关生物实验的一些问题

Ⅰ.某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:

①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;

②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;

③向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液;

④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是               

(2)上述操作步骤中存在缺陷,请写出改进方案。①                                ,

                                     。在完成改进方案后,预期实验结果及结论①                               .②                                    

(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验达不到预期效果,而冷藏处理不影响实验效果,原因是                                       

(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越             

Ⅱ.将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色,而细胞质基质接近___________色。  

Ⅲ.某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时,尝试用玻璃纸制成人工膜袋,内装一定浓度的淀粉溶液,置于盛有碘液的烧杯中,观察膜袋内外两侧的颜色变化,预期有______种可能的实验结果,如要使实验结果出现更快,可通过_______的方法实现。

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