摘要：II．[海淀09期末练习]某同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表.没有发现“眼睛 这样的器官.蚯蚓没有眼睛还能够感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问.他利用纸盒.设计了在黑暗环境中进行的如图23所示的实验. (1)本实验的对照处理是 . (2)赵宇扬同学在实验纸盒中放置了数条蚯蚓.此举的目的是 . (3)研究者首先要认真客观地观察记录实验现象.并作出分析. (4)在黑暗环境中.蚯蚓随机地分布于纸盒中.突然打开手电.光照下的蚯蚓“惊慌失措 .四处乱爬.一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了.这说明 .蚯蚓上述趋利避害的反应属于先天性行为. (5)假若你接受了调查某农田蚯蚓种群密度的任务.面临的首要问题是:逐一计数农田蚯蚓的总数是困难的.解决上述问题的方法是取样调查法.此种方法极易出现误差.为了尽量减少人为因素导致的误差.应当 . (6)蚯蚓很可能成为处理城市垃圾的明星.利用生活垃圾饲养蚯蚓.收获的蚯蚓可成为养殖业必需的高质量蛋白饲料.上述垃圾处理模式的优点是: .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2083543[举报]
（08-09学年福州市高三生物适应性练习1）有关细胞中的有机物下列说法正确的是
A、核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N
B、花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的材料
C、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D、对蛋白质的检测可用斐林试剂，且要现配现用
查看习题详情和答案>>回答下列I、II两题。
I（10分）用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答：
| | 冬小麦幼苗 | ||
| 处理方式 | 未经低温处理 | 经低温处理 | 先低温处理后 高温处理 |
| 检测结果 | 没有某些特殊蛋白质 | 有某些特殊蛋白质 | 出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失 |
| 现象 | 不能抽穗开花 | 抽穗开花 | 不能抽穗开花 |
（2）春化产生的特定蛋白质是否由突变基因引起？为什么？
（3）春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称
为 ，这些稳定差异的根本原因是 。
Ⅱ（8分）小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。
小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①一⑧），同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：
| 杂交组合 | 亲本 | 子代 | ||
| 雌 | 雄 | 灰 | 白 | |
| I | ①灰 | ②白 | 5 | 6 |
| Ⅱ | ③白 | ④灰 | 4 | 6 |
| III | ⑤灰 | ⑥灰 | 11 | 0 |
| IV | ⑦白 | ⑧白 | 0 | 9 |
实验方案：
预测结果及结论：
查看习题详情和答案>>
种群密度是种群最基本的数量特征，对其调查研究有利于农业、林业、渔业等产业的发展。以下是三个小组所做的调查，请回答问题：
（1）第一小组在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获250尾，全部进行标记后放生，第二次捕获150尾，其中标记鲫鱼有20尾，则该池塘内鲫鱼的总数约为 尾；若原初标记的个体有个别标记脱落，则计算出的数值比实际值 。
（2）第二小组对某地区部分植物的种群密度（单位：株/㎡）连续进行了5年的调查，下表是所得的数据，其中豚草是原产北美的植物。
 年份种名 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
| 豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 2.1 | 3.3 |
| 狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| 曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| 龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
| 灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
（3）第三小组调查某生物种群数量增长情况，如图为他们绘制的坐标曲线。
①图中曲线 符合理想条件下种群数量的增长。
②人们进行狩
猎或海洋捕捞作业后，应使种群数量维持在 点，原因是 。
③若图中曲线II表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请提出更有效的控制鼠害的方案
。 查看习题详情和答案>>
（09天河区五校期末联考）（7分）下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（序号和名称全对才给分）