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植物的生命活动受激素调节。
(1)水平放置的胚根弯曲向下生长,这是由于近地侧的生长素浓度________(高、低)于远地侧,导致近地侧生长速度较________(快、慢)的结果。根向地生长体现了生长素的__________ 特性,再举一例______________________。
(2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验,在下一步实验中你应该如何改进,才能达到本实验的目的?__________________________________
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(3)下列各项中,由植物体某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的物质是________。
| A.信使RNA | B.激素 |
| C.神经递质 | D.丙酮酸 |
植物的生命活动受激素调节。
(1)水平放置的胚根弯曲向下生长,这是由于近地侧的生长素浓度________(高、低)于远地侧,导致近地侧生长速度较________(快、慢)的结果。根向地生长体现了生长素的__________ 特性,再举一例______________________。
(2) 为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验,在下一步实验中你应该如何改进,才能达到本实验的目的?__________________________________
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(3)下列各项中,由植物体某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的物质是________。
A.信使RNA B.激素
C.神经递质 D.丙酮酸
E.叶绿体色素
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植物的生命活动受激素调节。
(1)水平放置的胚根弯曲向下生长,这是由于近地侧的生长素浓度 (高、低)于远地侧,导致近地侧生长速度较 (快、慢)的结果。根向地生长是植物对于外界环境的 性的一种具体表现。
(2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用下图四个点标注的浓度中的①和A两种浓度(A>①)的生长素类似物,分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根基本无差异。该同学所选的A浓度可能是 (用图中标注的浓度表示)
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(3)下列各项中,由植物体某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的物质有( )
A.信使RNA B.激素 C.神经递质 D.丙酮酸 E.叶绿体色素
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(1)水平放置的胚根弯曲向下生长,这是由于近地侧的生长素浓度 (高、低)于远地侧,导致近地侧生长速度较 (快、慢)的结果。根向地生长是植物对于外界环境的 性的一种具体表现。
(2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用下图四个点标注的浓度中的①和A两种浓度(A>①)的生长素类似物,分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验。结果发现三组扦插枝条生根基本无差异。该同学所选的A浓度可能是 。(用图中标注的浓度表示)
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(3)下列各项中,由植物体某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的物质有
。
A.信使RNA B.激素 C.神经递质 D.丙酮酸 E.叶绿体色素
查看习题详情和答案>>(共7分)植物的生命活动受激素调节。
(1)水平放置的胚根弯曲向下生长,这是由于近地侧的生长素浓度________(高、低)于远地侧,导致近地侧生长速度较________(快、慢)的结果。根向地生长体现了生长素的__________ 特性,再举一例______________________(此空2分)。
(2)
为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考该同学的实验,在下一步实验中你应该如何改进,才能达到本实验的目的?
_________________________________________________________________________________________________。(此空2分))