生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸（ABA）等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点．

（1）人们在研究中发现，___________________________________都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力，但ABA会控制种子的休眠和萌发，使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽．在种子萌发方面与ABA拮抗的激素是____________________．

（2）研究表明：在干旱状态时，植物体内的ABA会自动增加，帮助气孔关闭，以控制水分散失．怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究，去证明脱落酸具有帮助气孔关闭，控制水分散失的功能？请写出你的研究思路．

（3）植物组织培养的MS培养基中通常还需要加入一定量的_______________________，以启动细胞分裂、脱分化和再分化．进行动物细胞培养时，要将其置于CO₂培养箱中，其中CO₂的主要作用是___________________________________．

（4）在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，自变量和因变量分别是___．如果对要研究的植物有关情况所知不多，可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的_________________进行摸索，再在此基础上设计细致的实验．

（9分）下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验：

（1）该实验的自变量是                      ,观测指标一般是             。

（2）实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用               或              

（3）在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（     ）

A．严格控制无关变量        

B．配置一系列浓度梯度

C．两个人为一组            

D．查资料或预实验，确定浓度范围

（4）有关操作合理的是（     ）

A．处理扦插枝条最好在强光下进行

B．先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究

C．不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

D．选择的枝条，大小和芽的数量一致

（5）请设计一个表格,记录探究2，4-D促进月季插条生根最适浓度的实验结果。

（9分）下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验：
（1）该实验的自变量是                     ,观测指标一般是            。
（2）实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用              或              
（3）在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（    ）
A．严格控制无关变量        
B．配置一系列浓度梯度
C．两个人为一组            
D．查资料或预实验，确定浓度范围
（4）有关操作合理的是（    ）
A．处理扦插枝条最好在强光下进行
B．先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究
C．不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
D．选择的枝条，大小和芽的数量一致
（5）请设计一个表格,记录探究2，4-D促进月季插条生根最适浓度的实验结果。

右图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：

(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　   　　，对芽生长的效应是　　              　　。（填促进或抑制）

(2)某生物兴趣小组参照图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：mol/L）

为了进一步精确地测定最适浓度，应当采取的改进措施是　　　　　　　  　　　。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有                                                                      。

(3)水平放置的根，具有向地性生长的现象，有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由　　　　　                                       　　　　的结果。

右图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：

(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　  　　，对芽生长的效应是　　             　　。（填促进或抑制）
(2)某生物兴趣小组参照图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：mol/L）