下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是(　　)

A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

B．每根枝条上应保留有相同数量的芽

C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

D．不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果

下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是(??? )

A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

B．每根枝条上应保留有相同数量的芽

C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

D．不同的生长素类似物浓度作用，不一定产生不同生根效果

下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是

A．生长素类似物浓度是实验自变量

B．每根枝条上应保留有相同数量的芽

C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

D．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是(　　)

A．生长素类似物浓度是实验自变量

B．每根枝条上应保留有相同数量的芽

C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

D．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同

（9分）下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验：

（1）该实验的自变量是                      ,观测指标一般是             。

（2）实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用               或              

（3）在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（     ）

A．严格控制无关变量        

B．配置一系列浓度梯度

C．两个人为一组            

D．查资料或预实验，确定浓度范围

（4）有关操作合理的是（     ）

A．处理扦插枝条最好在强光下进行

B．先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究

C．不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

D．选择的枝条，大小和芽的数量一致

（5）请设计一个表格,记录探究2，4-D促进月季插条生根最适浓度的实验结果。