（7分）将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去，再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d，下表显示实验结果：

回答下列各题：

（1）此实验的实验目的是研究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）由此实验可得出的结论有（请写出两条结论）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7分）将燕麦幼苗的胚根及胚芽末端4 mm切去，再将剩余的10 mm胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2 d，下表显示实验结果：

生长素溶液的浓度 (mo1·L－1)	2 d后的平均长度(mm)
	胚芽	胚根
10－13	12.3	11.3
10－12	12.3	12.1
10－11	12.7	12.7
10－10	13.5	13.6
10－9	14.7	12.6
10－8	16.0	12.0
10－7	15.1	10.9
10－6	12.2	10.0
10－5	10.8	10.0
10－4	10.0	10.0

将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：

有同学用洋葱作为实验材料进行生物学实验，请回答以下问题：?

（1）用洋葱的绿色叶子进行色素的提取和分离实验，一般用                   作溶剂来提取色素，通过               （方法）分离色素。?

（2）若收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是                            。?

A.未加石英砂、研磨不充分?

B.一次加入过量的无水乙醇提取?

C.分次加入少量无水乙醇提取?

D.使用放置数天的菠菜叶?

（3）若某个同学做出的结果是滤纸条上出现了5条色素带，其中有一条为蓝色，则以下的分析最可能的

是              。?

A.洋葱的叶绿体中含有5种光合色素?

B.该植物发生了基因突变?

C.该同学在制备滤纸条时，用蓝色圆珠笔画滤液细线?

D.叶绿素A是蓝绿色，分离为绿色和蓝色?

（4）若用洋葱的鳞片叶表皮制备临时装片观察质壁分离和复原，将一洋葱鳞片放在某一浓度的蔗糖溶液

中，制成装片，放在显微镜下观察，发现有3种状态的细胞，如下图。你认为这3个细胞（均为正常的

活细胞）在未放入蔗糖溶液之前，其吸水力大小关系为                    。?

A.A>B>C            B.A<B<C?          C.B>A>C                 D.B<A<C?

(5)若想判定洋葱的鳞片叶细胞中是否含有还原糖，应该选用                 （紫色洋葱/白色洋葱）。

(14分，除说明的外，其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：