在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中

1. A.
   预实验可为进一步的实验摸索条件
2. B.
   必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条
3. C.
   只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部
4. D.
   用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验过程中不正确的是

A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

B．找准枝条的上下端，防止颠倒

C．所用每个枝条都应留3—4个芽

D．此探究活动中不存在对照组

在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是

A．在正式实验前先做一个预实验，目的是证实适宜浓度范围，摸索实验条件

B．找准插条的上下端，防止颠倒

C．所用的插条应去除成熟叶

D．此探究实验不存在对照实验