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基因蛋白质与性状这三者间存在着密切的关系，回答下列问题：
（1）电泳是指带带电颗粒在电场作用下向着与其相反的电极移动的现象。通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳，观察到正常人和镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白电泳行为如下图所示。由图可知携带者有 种血红蛋白，从分子遗传学的角度作出的解释是 。
（2）现假设已分离到某种微生物的4种突变体（1-4），它们都因为某一种酶的缺失而不能合成生长必需的物质E,在该微生物合成物质E的途径中，物质A、B、C、D都是必需的，但不知它们的合成顺序；于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。结果如右表（注：+为生长，-为不生长）。用字母(A～E)和箭头表示该代谢过程中五种物质的先后顺序，并标出突变体3终止于哪一个代谢过程 。
（3）从以上两个实例可知，基因控制生物性状的方式有 。
查看习题详情和答案>>基因、密码子、蛋白质与性状这四者之间存在密切的关系。根据所学知识回答下列相关问题。
(1)电泳是指带电颗粒在电场作用下向着与其电荷相反的电极移动的现象。通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳，观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳行为如右图所示。由图可知携带者有______种血红蛋白，从分子遗传学的角度作出的解释是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子：UUU。1959年，科学家M.Nireberg 和S.Ochoa 用人工合成的只含U的mRNA为模板，在一定条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽，这时的“一定条件”应是有核糖体以及________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)继上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的，且一个密码子中含有两个或四个碱基，则该 mRNA指导合成的多肽链中应有________种氨基酸组成；若是一个密码子中含有三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应有________种氨基酸组成。
(4)用化学方法使一种直链状的六肽降解，其产物中测出3种三肽：甲硫氨酸—组氨酸—色氨酸；精氨酸—缬氨酸—甘氨酸；甘氨酸—甲硫氨酸—组氨酸；则这种六肽的氨基酸排列顺序为__________________________________________，编码这六肽的RNA最多含________种核苷酸。用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表：
| 实验 |
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| 序号 | 重复的 mRNA序列 | 可能组成的三联码 | 生成的多肽中含有的氨基酸种类 |
| 1 | (UUC)n 即UUCUUC…… | UUC、UCU、CUU | 丝氨酸或亮氨酸或苯丙氨酸 |
| 2 | (UUAC)n 即UUACUUAC…… | UUA、UAC、ACU、CUU | 亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸 |
请根据表中的两个实验结果，判断亮氨酸的遗传密码子是________。
A．CUU B．UAC C．ACU D．UCU
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（10分）景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：
（1）植物叶片细胞叶绿体中的类囊体薄膜上分布着吸收光能的色素，植物的____中的细胞也含有光合作用色素。
（2）植物A夜晚能吸CO2却不能合成（CH2O）的原因是 ；
（3）白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有 。
（4）在上午10:00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C33含量的变化分别是 。
（5）植物A气孔开闭的特点与炎热干旱的生活环境是相适应的，其原因是 。
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下面是有关微生物培养和应用的材料。
Ⅰ、下表为某微生物培养基配方，请回答：
| 牛肉膏 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | 琼脂 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 | 蒸馏水 | pH |
| 5g | 10g | 5g | 5g | 2g | 2g | 0．4g | 0．065g | 1000 | 7．2 |
（2）若用此培养基培养出了一些有金属光泽的紫黑色菌落，则应该是 菌落。
Ⅱ、某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。
实验材料、用具：
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、滴管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算
试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。（3）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于________________________________________________________，酵母菌呈“S”型增长。
（4）本实验没有另设置
对照实验，原因是__ ________。该实验是否需要重复实验？ _ .（5）在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是___ _______。
（6）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______ _____________ _______。 查看习题详情和答案>>
景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：
（1）在叶绿体中，吸收光能的色素分布在 的薄膜上；可以用 (试剂)分离叶绿体中的色素。
（2）植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的 ；
白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有 。（2分）
（3）在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A细胞中C3含量的变化是 。
（4）植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是 。从进化角度看，这种特点的形成是 的结果。
（5）将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成右图的曲线。其中B～C段CO2相对含量升高是因为 ，在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的 点。