将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为（      ）

A．甲是杂合子，乙是纯合子         B．甲是纯合子，乙是杂合子

C．甲、乙都是纯合子               D．甲、乙都是杂合子

将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为

1. A.
   甲是杂合子，乙是纯合子
2. B.
   甲是纯合子，乙是杂合子
3. C.
   甲、乙都是纯合子
4. D.
   甲、乙都是杂合子

将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为（     ）

已知玉米开单性花，且雌雄同株。为了验证基因的分离规律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F₂的分离比。亲本的杂交如图所示（箭头表示授粉方式）。
甲组试验中，实验结果符合预期：F₁全为非甜玉米，F₁自交得到F₂，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
乙组试验中，F₁即出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

请回答下列问题。
（1）甲组试验表明，玉米的非甜是________性状。（填“显性”或“隐性”）
（2）用遗传图解表示甲组的试验过程（相关基因用T、t表示）。（5分）
（3）乙组试验中，在F₁出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在“人工异花传粉”的___________环节。
（4）乙组试验中，亲本B的性状是________。（填“非甜”或“甜”）

已知玉米开单性花，且雌雄同株。为了验证基因的分离规律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F₂的分离比。亲本的杂交如图所示（箭头表示授粉方式）。

甲组试验中，实验结果符合预期：F₁全为非甜玉米，F₁自交得到F₂，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

乙组试验中，F₁即出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

请回答下列问题。

（1）甲组试验表明，玉米的非甜是________性状。（填“显性”或“隐性”）

（2）用遗传图解表示甲组的试验过程（相关基因用T、t表示）。（5分）

（3）乙组试验中，在F₁出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在“人工异花传粉”的___________环节。

（4）乙组试验中，亲本B的性状是________。（填“非甜”或“甜”）