Ⅰ.科学家通过对绿色植物光合作用的研究得到：①在一定条件下，绿色植物对外界CO₂的利用率为定值；②绿色植物光合作用利用的CO₂来自外界与呼吸作用两方面。现用仪器于一特定实验装置中在恒温不同光照、不同外界CO₂条件下测得如下数据：已测得呼吸作用释放CO₂为0.6umol/h，且6分子CO₂参与形成1分子有机物C₆H₁₂O₆。

注：净光合速率=实际光合速率—呼吸速率

（1）分析表中数据，实验中影响光合作用的外因有                             。

（2）当光照强度为1klx时，实际光合速率都为0.1 umol/h，原因是                      

                                                               ，此时的净光合速率为       umol/h。

（3）当光照强度为2klx时，植物对外界CO₂的利用率为            。

Ⅱ.为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验 ：

实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、滴喂管，含5 mg·mLˉ^l甲状腺激素的生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。

实验步骤：

第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；

第二步：给小白鼠每日每次用滴喂法饲给5 mg·mLˉ^l甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；

第三步：1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后根据全组动物的实验结果，计算平均存活时间。

根据以上实验步骤，完成下列问题：

（1）本实验的基本原理是                                                        

                                                                             。

（2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。

第一步：                                                                  。

第二步：                                                                   。

第三步：                                                                   。

（3）设计一张表格，记录实验结果。

Ⅰ.（8分）科学家通过对绿色植物光合作用的研究得到：①在一定条件下，绿色植物对外界CO₂的利用率为定值；②绿色植物光合作用利用的CO₂来自外界与呼吸作用两方面。现用仪器于一特定实验装置中在恒温不同光照、不同外界CO₂条件下测得如下数据：已测得呼吸作用释放CO₂为0.6umol/h，且6分子CO₂参与形成1分子有机物C₆H₁₂O₆。

注：净光合速率=实际光合速率—呼吸速率
（1）分析表中数据，实验中影响光合作用的外因有                            。
（2）当光照强度为1klx时，实际光合速率都为0.1 umol/h，原因是                     
                                                              ，此时的净光合速率为      umol/h。
（3）当光照强度为2klx时，植物对外界CO₂的利用率为           。
Ⅱ.（12分）为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验 ：
实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、滴喂管，含5 mg·mLˉ^l甲状腺激素的生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。
实验步骤：
第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；
第二步：给小白鼠每日每次用滴喂法饲给5 mg·mLˉ^l甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；
第三步：1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后根据全组动物的实验结果，计算平均存活时间。
根据以上实验步骤，完成下列问题：
（1）本实验的基本原理是                                                       
                                                                            。
（2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。
第一步：                                                                 。
第二步：                                                                  。
第三步：                                                                  。
（3）设计一张表格，记录实验结果。

某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验得到较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定。

（1）应选取人的哪种细胞做实验？（　 ），其原因是　　　　　　　　　　　　　 。

A．成熟红细胞　　 B．神经细胞　　 C．白细胞　　 D．口腔上皮细胞

（2）将选取的上述材料放入　　　 中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。

（3）经过（2）的实验步骤后，再用___________法获得纯净的细胞膜，将膜成分分离提纯后，用__________试剂可鉴定其中的蛋白质，具体现象是____　　 ________。

（4）若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正确反应其分布的图是（　 ）

（5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：

根据表格中数据，分析构成细胞膜与细胞器膜（线粒体内膜和叶绿体片层膜）的化学物质的相同点是　　　　　　　　　　　　　　　　 ；化学物质组成的主要区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

黄豆芽是一种常见的蔬菜，它由黄豆种子萌发而成，通常食用部位为其子叶及下胚轴(如图1)。某学生研究了在白光和黑星条件下黄豆芽下胚轴的生长情况，研究结果见图2。

73．光照是光合作用的必需条件，在黑暗条件下，由黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物的含量将___________。（填“增加”、“减少”或“不变”）
74.根据图2分析，该生关于黄豆芽下胚轴生长的研究无法推断的结论是( )

B．在黑暗中比在白光下长得更快

C．无论在白光下还是在黑暗中，下胚轴最终都将停止生长

D．在黑暗中的生长曲线呈现S形，而在白光下不呈现S形

A．浸泡缺氧　　　　 B．根部缺水　　 C．缺乏光照　　　　 D．温度过低

课题名称：不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长长度的关系

假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

研究指标：黄豆芽下胚轴的长度

实验用品：饱满的黄豆种子、磁铁（用于组建不同的磁场环境）、25℃的黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料

研究步骤：

（1）将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1~2小时；

（2）用磁铁组建强度不同的三个磁场环境，分别命名为磁场1、磁场2、磁场3；

（3）取底部铺有湿纱布的4个烧杯，各放入5粒浸泡过的黄豆，盖上湿纱布；

（4）在25℃的黑暗温室环境中，随机取三个烧杯分别放入上述磁场中，剩余的一个作为对照组，并贴上标签区分；

（5）每天补充一定量的清水，以保持黄豆芽生长的合适湿度；

（6）一周后测量并记录每根黄豆芽下胚轴的最终长度，求平均值。

研究结果与结论：略

根据上述研究步骤，请设计一张表格用于记录实验数据。