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(1)孟德尔在做遗传实验时推测杂合子YyRr应该产生4种配子并呈1：1：1：1的比例，于是他将F1与基因型___________的个体进行测交从而验证了基因的自由组合定律。根据孟德尔的推测，你认为Y、y和R、r两对基因在细胞中的位置关系是_________。
(2)除了测交法可验证基因的自由组合定律外，也可用自交法验证，请简要加以叙述。___________。
(3)随着遗传学的发展，更多验证遗传规律的方法被发现，例如四分子分析法在验证基因的自由组合定律方面有其独特之处。藻类的主要生活周期是单倍体的阶段(n)，染色体上的基因无论显性或隐性都可从表现型上直接加以鉴别，即表现型直接反映出基因型。在其有性生殖过程中，正(+)和负(-)两种交配型(n)通过接合而受精，产生二倍体的合子(2n)。合子随即进行减数分裂，产生4个单倍体细胞(n)，称作四分子。单细胞的衣藻从表现型上看有两种类型，一种是绿色，由y+基因控制；另一种是黄色，由y基因控制。衣藻的交配型也是单基因控制的，(+)交配型由mt+基因控制，(-)交配型由mt-基因控制，如下图所示：
A.豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊（YyRr）产生配子的类型及比例情况，请分析思考：
（1）为了保证实验的严密性，只能准备_________个小桶；若用有色的小球代表基因，应准备等量的__________种颜色的小球。
（2）分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起，表示____________ ___ __。
（3）实验取球的过程中，最好要闭上眼睛同时取球，为什么？____________________
______________________________________________________________________。
（4）如某同学按照正常方法取球，实验结果与理论推测差距较大，造成误差的原因可能是______________________________和_____________________________________。
B.围绕基因定律，回答下列相关问题：
（1）用实验来模拟杂合体Dd自交，DD:Dd:dd=1:2:1；只能准备 个小桶，小桶代表 。
（2）为验证基因分离定律，常用的遗传方法是 。
（3）为判别一粒黄色玉米是否为纯合体，并保持其原有性状，采取的实验操作方法是 。
（4）孟德尔选用豌豆为实验材料获得成功的原因是 。教材中学生选做实验中，用玉米为实验材料来验证分离定律，玉米适合做遗传实验材料的原因是 。
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A.豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊（YyRr）产生配子的类型及比例情况，请分析思考：
（1）为了保证实验的严密性，只能准备_________个小桶；若用有色的小球代表基因，应准备等量的__________种颜色的小球。
（2）分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起，表示____________ ___ __。
（3）实验取球的过程中，最好要闭上眼睛同时取球，为什么？____________________
______________________________________________________________________。
（4）如某同学按照正常方法取球，实验结果与理论推测差距较大，造成误差的原因可能是______________________________和_____________________________________。
B.围绕基因定律，回答下列相关问题：
（1）用实验来模拟杂合体Dd自交，DD:Dd:dd=1:2:1；只能准备 个小桶，小桶代表 。
（2）为验证基因分离定律，常用的遗传方法是 。
（3）为判别一粒黄色玉米是否为纯合体，并保持其原有性状，采取的实验操作方法是 。
（4）孟德尔选用豌豆为实验材料获得成功的原因是 。教材中学生选做实验中，用玉米为实验材料来验证分离定律，玉米适合做遗传实验材料的原因是 。
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