摘要：43．右图表示五种不同的育种方法示意图.请根据图回答下面的问题: (1)图中A.D方向所示的途径表示 育种 方式.其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高 的含量.且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ,A→B→C的途径表示 育种方式.这两种育种方式都是从亲本杂交开始.这样做的目的是 .比较两种育种方式.后者的优越性主要表现在 . (2)B常用的方法为 . (3)E方法所运用的原理是 . (4)C.F过程中最常采用的药剂是 . (5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有:植物组织培养和 .
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（09嘉兴一中二月）（8分）右图为五种不同育种方法示意图，据图回答：
（1）图中A、D方向所示的途径表示的育种方式是 ，A→B→C方向所示的途径表示的育种方式是 。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在 。
（2）B常用的方法为 。
（3）E方法所运用的原理是 。
（4）C、F过程中最常采用的药剂是 。
（5）由G→J的过程中涉及的生物技术有 和 。
查看习题详情和答案>>（10分）右图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。
（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（10分）右图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。
（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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