为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（    ）

A．生长素对水稻根生长的作用有两重性

B．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

C．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

(2008成都模拟)在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲。这说明

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①生长素能促进生长　②单侧光能引起生长素分布不均匀　③植物生长具有向光性　④感受光刺激的部位在尖端　⑤生长素能由顶端向下部运输

在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘只生长不弯曲。这说明

①生长素能促进生长　②单侧光能引起生长素分布不均匀　③植物生长具有向光性　④生长素能由顶端向下部运输

A．①②③ 　　　　　 B．②③④

C．①④ 　　　　　　 D．③④

(10分)研究表明：胚芽鞘的向光性与生长素的横向运输有关。研究人员推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端，也可能发生在胚芽鞘尖端下面一段(弯曲生长部位)，还可能在两个部位都可以发生。为了探究生长素的横向运输发生的部位，有人进行了以下实验：
实验材料：直立生长状态相似的燕麦胚芽鞘若干，不透水的蜡纸(可插入胚芽鞘)，台灯，一侧开孔的不透光纸盒等。
实验步骤：
(1)将生长状态相同的燕麦胚芽鞘分成数量相等的四组，标号为A、B、C、D。
(2)B组将不透水的蜡纸插入胚芽鞘尖端；A组       ；C组       ；D组不做处理，作为对照。
(3)将A、B、C、D四组材料置于不透光的纸盒中，给予单侧光照(四组材料均可感受相同的单侧光照)，其它条件相同且适宜，培养一段时间后观察结果。
根据相关信息回答：
①请参照下图并结合预测的可能实验结果，补充完成实验步骤(2)中A、C组的操作,画在答题卡的图中

②预测可能的实验结果并得出相应的结论
a：若A组不向光弯曲生长，B、C、D三组都向光弯曲生长，则说明        。
b：若                     ，则说明生长素横向运输部位是在尖端下面一段。
c：                                                                 。