摘要:2.解释 高考理科综合生物模拟卷7 1 B 2 C 3 B 4 A 5 D

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(10分)下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答:

(1)如果头部遭受创伤导致甲图中细胞③处的胞体被大量破坏,E处的分泌物质消失,病人将出现尿崩症,表现为明显的         现象。这说明E处分泌的物质中含有      ,其生理作用为                  

(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞①处产生兴奋,兴奋通过        (结构)传递给细胞②,从而使A血管中的           激素的含量增加,作用于垂体,使垂体分泌的TSH增加并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中,能检测到甲状腺激素的血管有              

(3)研究表明,TSH是一种糖蛋白。将生长状况一致的小蝌蚪随机平均分为甲、乙、丙、丁4组,置于适合其生长的池塘水中饲养,每天定期给4组小蝌蚪饲喂等量的不同饲料并做不同的处理(如下表)。

组别

饲料或处理

普通饲料

含甲状腺激素的饲料

含TSH的饲料

普通饲料 注射甲状腺激素

若甲组蝌蚪完成变态发育所需的时间为t,请预测其他3组小蝌蚪完成变态发育所需时间:乙           ,丙         ,丁         ,解释丙组蝌蚪所用时间长短的原因                            

 

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很多人都有这样的生活感受:夏天,做熟的食品很快就会腐败变质,俗称“变馊了”。这是什么原因呢?原来,做熟的食品里生出了无数细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢?是由食品自然产生,还是来自于空气?对此,法国生物学家巴斯德(1822~1895)进行了认真地研究。

巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。随后他再次煮沸瓶内的肉汤。

观察发现,乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而甲瓶,尽管肉汤通过弯曲细长的瓶颈与外界相通,但4年后,瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来他又反复做了几次类似的实验,都得到了相同的实验结果。

怎样解释这一实验结果呢?巴斯德认为,纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自空气。。

分析材料中所述实验,回答相关问题。

⑴研究生物学最基本的方法有观察法和实验法,材料中运用的是_____法。其基本过程可以概括为以下几个基本环节:观察现象、提出问题→作出假设→设计实验、完成实验→检验假设、得出结论。

⑵观察到的现象是:      

⑶提出的问题是:          

⑷实验设计了对照实验吗?       

⑸装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸?   

实验研究的单一因素是       

⑺得出的科学结论是           

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