图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果（图示中的染色体只代表其状态，不表示具体数目）。下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中，与图示相符的是

图甲、乙、丙、丁分别是对四种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果（图示中的染色体只代表其状态，不表示具体数目）。下表中对甲、乙、丙、丁提出的假设及相应的结论中，与图示相符的是

（14分）
I．如图为细胞基因表达的过程，据图回答

（1）进行a过程所需的酶是        。
（2）图中含有五碳糖的物质有     （填标号）；图中⑤所运载的氨基酸是     。
（密码子：AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸）
（3）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表

据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过         促进基因的表达。
（4）某植物的花色受两对基因（自由组合）A／a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。图中可知基因控制性状的方式是：____。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F₁，则F₁的自交后代中花色的表现型及比例是____（2分）。

Ⅱ，西瓜是雌雄同株的单性花植物，无子西瓜是二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体。据所学知识分析回答：
（1）若该四倍体植株基因型为AAaa，二倍体植株基因型为Aa，则获得的三倍体植株可能有  种基因型，杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为         。
（2）请在右面空白处写出四倍体植株（AAaa）作母本与二倍体植株（Aa）作父本杂交的遗传图解（3分）

（3）大量繁殖三倍体植株，可以用组织培养技术，其原理是          ，但不宜用其     细胞进行培养。

（14分）

I．如图为细胞基因表达的过程，据图回答

（1）进行a过程所需的酶是        。

（2）图中含有五碳糖的物质有     （填标号）；图中⑤所运载的氨基酸是     。

（密码子：AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸）

（3）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表

据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过         促进基因的表达。

（4）某植物的花色受两对基因（自由组合）A／a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。图中可知基因控制性状的方式是：____。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F₁，则F₁的自交后代中花色的表现型及比例是____（2分）。

Ⅱ，西瓜是雌雄同株的单性花植物，无子西瓜是二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体。据所学知识分析回答：

（1）若该四倍体植株基因型为AAaa，二倍体植株基因型为Aa，则获得的三倍体植株可能有  种基因型，杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为         。

（2）请在右面空白处写出四倍体植株（AAaa）作母本与二倍体植株（Aa）作父本杂交的遗传图解（3分）

（3）大量繁殖三倍体植株，可以用组织培养技术，其原理是          ，但不宜用其     细胞进行培养。

　　　 I．如图为细胞基因表达的过程，据图回答

　 （1）进行a过程所需的酶是　　　　 。

　 （2）图中含有五碳糖的物质有　　 （填标号）；图中⑤所运载的氨基酸是　　 。（密码子：AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸）

　 （3）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表

据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过　　　　 促进基因的表达。

（5）某植物的花色受两对基因（自由组合）A／a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。图中可知基因控制性状的方式是：____。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F₁，则F₁的自交后代中花色的表现型及比例是____。

　 Ⅱ，西瓜是雌雄同株的单性花植物，无子西瓜是二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体。据所学知识分析回答：

　 （1）若该四倍体植株基因型为AAaa，二倍体植株基因型为Aa，则获得的三倍体植株可能有　 种基因型，杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为　　　　 。

　 （2）请在右面空白处写出四倍体植株（AAaa）作母本与二倍体植株（Aa）作父本杂交的遗传图解

　 （3）大量繁殖三倍体植株，可以用组织培养技术，其原理是　　　　　 ，但不宜用其　　 细胞进行培养。