摘要:42.选做题本题有A.B两题.请任选一题作答.如果两题都做.则以A题计入总分. A.下图是某地建立的人工生态系统示意图.请分析回答: (1)从生态系统能量流动的角度分析.建立人工生态系统的目的是 . (2)下列有关人工生态系统的说法.正确的是 . A.使废物资源化 B.减少了化肥等工业产品的投入量.有利于环境保护 C.抵抗力稳定性低于自然生态系统 D.人占有主导地位.是其他生物生存的基础 (3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于 . (4)右图表示在一定时间内.农田中某一地段蚯蚓数量的变化.在图中B点时.蚯蚓种群的年龄组成属于 型.K值的含义是 . (6分)(1)实现能量的多级利用.提高能量的利用率(2分)(2)ABC(3)分解者 (4)增长 环境所能承载的这一种群的最大值 B.在生产生活中.长期大量使用药物.许多细菌.害虫.植物等出现了抗药性.抗药性在群体中迅速蔓延. (1)细菌抗药性的产生往往是由于细胞质中的 发生了基因突变. (2)有些杂草对除草剂也能产生抗药性.这是由于除草剂不能再与叶绿体中某个发生突变的基因所独立编码的一种与光合作用有关的蛋白质发生特异性的结合.因而不能再影响光合作用的进行.该种抗药性的遗传特点有 . (3)生产上运用化学杀虫剂杀虫.常导致害虫再度大爆发.其原因除害虫抗药性增强外.生态学原因还有 等. (4)转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治.在大田中种植转基因抗虫棉的同时.间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物.供棉铃虫取食.从现代生物进化角度来看.这种做法的主要目的是 . (5)有人认为通过基因工程能培育出理想的抗虫植物.不仅能减轻农药造成的环境污染.而且又能降低生产成本.还有人认为抗虫植物一旦培育成功.其抗虫特性将会连续保持下去.真可谓一劳永逸.对后一种观点.你是否赞同?请说明理由. (6分)(1)质粒 (2)母系遗传.且后代不出现一定的性状分离比 (3)害虫的天敌大量死亡 (4)减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 (5)不赞成.因害虫会经突变和自然选择而产生对抗虫植物的适应性,不赞成.因抗虫植物也会发生变异.而使后代失去抗虫特性,赞成.因为抗虫植物的抗虫特性是由基因控制的.是能够遗传的.

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 选做题(7分)

    本题有A、B两题,请任选一题在答题卡指定位置作答,并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。   

    A题.发酵工程在工业生产上得到广泛应用,其生产流程如下图所示。结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际,回答相关问题。

  (1)人工控制微生物代谢的措施包括                                。目前采用①________已经选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的                   新菌种。

  (2)在发酵过程中,产物源源不断地产生。这说明赖氨酸或谷氨酸的生产采用了               的发酵方式。在生产过程中,由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为             ,常需增加通氧量。当发酵生产的产品是代谢产物时,还要采用②                     等分离提纯的方法进行提取。

B题.很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质,当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中,以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代,美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。

(1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外,还可以             。将目的基因与运载体结合时必须用             酶和DNA连接酶。在基因工程中,常用的运载体有             等,而作为运载体必须具备相应的条件,例如应具有                   以便进行筛选。

(2)由转基因玉米细胞经过             形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗。若要制备转基因玉米的人工种子,可选择上述实验过程中的             再包裹合适的        等。

 

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本题是选做题,在A或B中任选一题。如果两题都做,则以A题计人总分。

  A. 2007年2月27日,在全国科技大会上,2006年最高科技奖颁给了小麦育种专家李振声院士,李振声院士在小麦远缘杂交和染色体工程研究中做出了重大贡献,用20年时间成功地将偃麦草染色体组、染色体、染色体片段导入小麦,育成了高产、抗病、优质的小偃系列小麦新品种,为农业持续发展做出了积极贡献。

  (1)远缘杂交需克服____________  、杂种不育、杂交后代疯狂分离三大困难。

  (2)若李振声院士利用缺体小麦和偃麦草杂交,将偃麦草的某一含抗条锈病基因(T)的染色体片段转移到小麦的细胞中,经培养、筛选出一株抗条锈病的小麦,则此育种过程依据的原理是____________,培育出的小麦可以看作一个杂合子,理论上,它白交产生的F1代中,仍具有抗条锈病特性的植株占____________,原因是____________。

  (3)缺体小麦(6n=40)是发生了____________变异造成的,若给缺体小麦授以偃麦草的花粉,则所结小麦种子种皮中含有____________个染色体组。

B.请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题。

实验操作

试    管

A

B

C

D

E

F

1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL

+

+

+

2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL

+

+

+

3.加入唾液淀粉酶溶液1 mL

+

+

4.加入蔗糖酶溶液1 mL

+

+

5.加入蒸馏水1 mL

+

+

6.酶促水解反应条件

摇匀,37℃水浴中保温10min

7.向每个试管中加入斐林试剂2 mL

摇匀,沸水浴中加热1~2min

8.观察并记录各试管内的变化

    注:表中“+”为加入,“-”为未加入

         (1)本实验的自变量是                        ,制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是防止                                   

 (2)上述实验中,只有A、D号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,本实验的结论为                        

(3)实验过程中,E、F号试管起对照作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示)             

①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原性糖 

②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖

③试管不干净、上面留有还原性糖

④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用

 (4)本实验中不能用碘液代替斐林试剂理由是                                   

                                                           

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