（12分，每空2分）玉米相对性状差别显著，易区分观察；雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；生长期短，繁殖速度快；产生的后代数量多，统计更准确，请回答下列问题：

⑴某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。欲获得杂种F₁来验证基因的分离定律，为准确起见，应选用上述        玉米果穗上所结的            玉米粒进行播种。

⑵正常玉米雌雄同株，基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株，故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的值株接受基因型为BbTt植株的花粉，将收获的种子种下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。要使后代只产生雄株和雌株，且后代性别比为1:1，则必须选用基因型为            

                    的亲本进行杂交。

⑶接⑵，正常玉米的体细胞中染色体数为2N=20，若要对玉米进行基因组测序，需要

测其      条染色体上的DNA分子。

⑷玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，遵循基因分离定律，为测定这对性状的显隐性关系，研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子，分别种植后自交，若只有红粒玉米的子代出现性状分离，则               为显性性状；若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，应进一步采用                              的方法进行鉴别。

（12分，每空2分）玉米相对性状差别显著，易区分观察；雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；生长期短，繁殖速度快；产生的后代数量多，统计更准确，请回答下列问题：
⑴某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。欲获得杂种F₁来验证基因的分离定律，为准确起见，应选用上述       玉米果穗上所结的           玉米粒进行播种。
⑵正常玉米雌雄同株，基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株，故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的值株接受基因型为BbTt植株的花粉，将收获的种子种下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。要使后代只产生雄株和雌株，且后代性别比为1:1，则必须选用基因型为           
                   的亲本进行杂交。
⑶接⑵，正常玉米的体细胞中染色体数为2N=20，若要对玉米进行基因组测序，需要
测其     条染色体上的DNA分子。
⑷玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，遵循基因分离定律，为测定这对性状的显隐性关系，研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子，分别种植后自交，若只有红粒玉米的子代出现性状分离，则              为显性性状；若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，应进一步采用                             的方法进行鉴别。

（12分，每空2分）玉米相对性状差别显著，易区分观察；雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；生长期短，繁殖速度快；产生的后代数量多，统计更准确，请回答下列问题：

⑴某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。欲获得杂种F₁来验证基因的分离定律，为准确起见，应选用上述        玉米果穗上所结的            玉米粒进行播种。

⑵正常玉米雌雄同株，基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株，故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的值株接受基因型为BbTt植株的花粉，将收获的种子种下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。要使后代只产生雄株和雌株，且后代性别比为1:1，则必须选用基因型为            

                    的亲本进行杂交。

⑶接⑵，正常玉米的体细胞中染色体数为2N=20，若要对玉米进行基因组测序，需要

测其      条染色体上的DNA分子。

⑷玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，遵循基因分离定律，为测定这对性状的显隐性关系，研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子，分别种植后自交，若只有红粒玉米的子代出现性状分离，则               为显性性状；若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，应进一步采用                              的方法进行鉴别。